click image to preview
activate zoom27%
Jurnal Benteng Lebong
Rp 55.000 Rp 75.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | ebook, Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Download E-Book Sekarang
Jurnal Benteng Lebong
Penulis: Atmi Painingsih dan kawan-kawan
ISBN: 978-623-98800-5-7
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Jumlah halaman: 115 Halaman
Guru dituntut untuk selalu berinovatif, kreatif dan produktif dalam mengajar, untuk itu guru harus selalu berinovasi, mencari dan menemukan hal-hal baru dan mutakhir untuk kepentingan kualitas pembelajaran di kelas. Sebagai guru, tentu ingin mengatasi masalah-masalah yang ditemukan di kelas, yang kemudian dapat terlaksana dengan melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Kehadiran buku ini dapat menjadi literatur maupun pedoman bagi para guru-guru untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Di dalam buku ini dibahas mengenai berbagai teknik pembelajaran yang meliputi teknik pemanfaatan lingkungan sekolah, Metode flipped classroom dan Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write. Hal ini memiliki manfaat untuk meningkatkan aktivitas belajar para siswa dengan metode yang berbeda-beda. Tujuan yang hendak dicapai oleh guru dalam melakukan PTK adalah untuk memperbaiki kualitas proses dan hasil pembelajaran. Pada gilirannya nanti guru akan menjadi pemecah masalah pembelajaran yang handal sehingga layak bergelar guru profesional sehingga dapat memperbaiki kualitas proses maupun hasil pembelajaran.
Jurnal Benteng Lebong
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 413 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kumpulan Cerpen Merpati Tak Pernah Ingkar Janji
Penulis: Miswaningsih, S.Kom. ISBN: 978-623-8215-56-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 149 Halaman Kehidupan ini penuh dengan misteri yang tergambar dalam realitas dibalut dengan khayalan. Kisah hidup ini banyak liku dan trik untuk mencapai tujuan. Perjalanan hidup yang panjang akan mengubah semua pandangan. Kehidupan ini adalah keberanian untuk jujur, untuk menjadi diri sendiri, untuk…
Rp 60.000 Rp 70.000
Aku Menyelam ke Lautan
Penulis: Siswa SDN Sukatani Cibeber QRCBN: 62-1203-9858-570 Ukuran: 14×20 cm Jumlah Halaman: 71 Halaman “Puisi-puisi dalam buku ini cerminan khas dunia anak-anak: dengan diksi sederhana, sekaligus lincah dan ceria dalam menceritakan hal-hal yang dekat dengan mereka. Tidak semua orang mampu menuangkan isi pikirannya ke dalam tulisan, walau sederhana. Namun di buku ini telah tampak upaya…
*Harga Hubungi CS
Kolaborasi Think Talk Write dan Perpustakaan Asyiknya Belajar Menulis Cerpen
Penulis: Anik Susilawati, S.Pd ISBN: 978-623-8215-32-4 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 87 Halaman Model pembelajaran think talk write adalah model pembelajaran yang memfasilitasi latihan berbahasa secara lisan dan menulis bahasa dengan lancar. Berikut langkah-langkah model think talk write: Guru membagikan LKS berisi soal yang harus dikerjakan siswa beserta petunjuk pengerjaannya. Siswa membaca masalah…
*Harga Hubungi CS
Perjalanan Cinta Yang Hilang
Perjalanan Cinta Yang Hilang Penulis: Siska Pris Setyanti, S S., M.Hum. ISBN: Sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 30 Halaman Buku Perjalanan Cinta Yang Hilang ini mewakili perasaan penulis di saat sepi menghantui kesendiriannya. Tanpa suara hanya goresan tinta yang menyuarakan isi hatinya. Buku ini di tulis dengan sebuah harapan yang…
*Harga Hubungi CS
Jurnal PTK-PTS Benteng Lebong
Penulis: Leni Firdawati dan kawan-kawan ISBN: 978-623-98709-9-7 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 176 Halaman Guru dituntut untuk selalu berinovatif, kreatif, dan produktif dalam mengajar, untuk itu guru harus selalu berinovasi, mencari dan menemukan hal-hal baru dan mutakhir untuk kepentingan kualitas sekolah maupun pembelajaran di kelas. Sebagai guru/kepala sekolah tentu ingin mengatasi masalah-masalah yang…
Rp 55.000 Rp 68.000
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
Penulis: Kusmiyati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-14-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 85 Halaman Belajar bukan semata kegiatan menghafal, untuk mengingat apa yang telah diajarkan, siswa harus mengolah atau memahaminya. Jika kegiatan belajar bersifat pasif, siswa mengikuti pembelajaran tanpa rasa keingintahuan, tanpa mengajukan pertanyaan dan tanpa minat terhadap hasilnya. Ketika kegiatan belajar bersifat aktif, siswa…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.