click image to preview
activate zoom
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
Penulis: Rufi’ah, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-13-3
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 96 Halaman
Dalam menggunakan model pembelajaran quantum learning sangat diharapkan sebagai aktor yang mampu memainkan berbagai gaya belajar anak, mengorkestrakan kelas, menghipnotis kelas dengan daya tarik, dan menguatkan konsep kedalam diri siswa. Prinsipnya, bawalah dunia guru ke dunia siswa dan ajaklah siswa kedalam dunia guru. Dalam model pembelajaran quantum learning, tidak ada siswa yang bodoh, yang ada adalah siswa yang belum berkembang karena titik sentuhnya belum cocok dengan titik sentuh yang diberikan guru. Dengan model pembelajaran quantum learning harapan penulis aktivitas belajar siswa dapat ditingkatkan.
Kerangka perencanaan pembelajaran quantum dengan prinsip TANDUR adalah sebagai berikut:
- Tumbuhkan: Sertakan diri mereka, pikat mereka, puaskan keingintahuan mereka. Buatlah mereka tertarik atau penasaran tentang materi yang akan diajarkan.
- Alami: Berikan mereka pengalaman belajar, tumbuhkan kebutuhan untuk mengetahui.
- Namai: Berikan data tepat saat minat memuncak dengan mengenalkan konsep-konsep pokok dari materi pelajaran.
- Demonstrasikan: Berikan kesempatan bagi mereka untuk mengaitkan pengalaman dengan data atau keterangan baru, sehingga mereka menghayati dan membuatnya sebagai pengalaman pribadi.
- Ulangi: Rekatkan gambaran keseluruhannya. Ini dapat dilakukan melalui pertanyaan, post test, atau penugasan maupun membuat ikhtisar hasil belajar.
- Rayakan : Ingat, jika layak dipelajari maka layak pula dirayakan. Perayaan menambahkan belajar dengan asosiasi positif.
- Tumbuhkan. Alasan: Konsep tumbuhkan merupakan konsep operasional dari prinsip. Bawalah dunia mereka ke dunia kita.
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 168 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kepala Bernomor Struktur Perspektif Berbagi Konsep Matematika
Penulis: Siti Mu’arofah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-17-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 84 Halaman Matematika sebagai suatu mata pelajaran di sekolah dinilai cukup memegang peran penting, karena metematika merupakan suatu sarana berpikir untuk mengkaji sesuatu secara logis, dan sistematis. Oleh sebab itu, akan sangat penting jika matematika dapat dikuasai sedini mungkin oleh para siswa….
*Harga Hubungi CS
Kolaborasi Learning Contracts Dan Media Uang Mainan Teknik Belajar Matematika Jitu
Penulis: Sukasih, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-09-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: xxx Halaman Mempelajari materi matematika tidak cukup hanya dipelajari dengan membaca saja. Suatu theorem, dalil sifat maupun suatu definisi untuk dapat memahaminya memerlukan waktu dan ketekunan, seseorang akan mudah mempelajari suatu materi matematika yang baru bila didasarkan kepada apa yang telah diketahui. Pengalaman…
*Harga Hubungi CS
Jejak Cemerlang Pejuang Centang Hijau (Jelang Pecenjo)
Penulis: Erlysa Ivana A.,S.Pd.,M.M.,M.Pd. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm) Jumlah Halaman: 245 Halaman Buku ini menceritakan tentang semua materi dan perjalanan menjadi guru penggerak yang menggerakkan dunia pendidikan saat ini. Guru penggerak memiliki peran utama dalam membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka. Mereka tidak hanya mengajar, tetapi juga memotivasi siswa…
Rp 110.000 Rp 125.000
Sejarah Perjuangan Rakyat Kendal Tahun 1947-1949
Penulis: Nurmayukha, S.Pd. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm) Jumlah Halaman: 149 Halaman Pendaratan pasukan NICA di Semarang membawa dampak yang besar terhadap keamanan dan kedudukan wilayah Republik Indonesia di Kendal. Tindakan pasukan Belanda yang tidak taat terhadap perjanjian gencatan senjata menunjukkan bahwa Belanda masih ingin menguasai Indonesia. Kendal sebagai pertahanan…
Rp 80.000 Rp 90.000
Penerapan Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris
Penulis: Wiwik Wilyantri ISBN: 978-623-98800-6-4 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 77 Halaman Metode flipped classroom dapat dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Sebelum kelas dimulai: Siswa mempelajari materi pelajaran di video android masing-masing tentang teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan maupun berbagai materi yang telah…
Rp 35.000 Rp 55.000
Direct Instruction Wujudkan Komunikasi Belajar Matematika
Penulis: Yayan Bayu Nugroho, S.Pd.Si ISBN: 978-623-8215-43-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 60 Halaman Komunikasi belajar matematika siswa yang masih rendah jauh dari apa yang diinginkan. Kurangnya komunikasi belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika dikarenakan hanya menggunakan teknik pembelajaran yang konvensional. Pemilihan teknik pembelajaran yang meningkatkan siswa dalam komunikasi belajar matematika sehingga dampaknya…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.