click image to preview
activate zoom
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
Penulis: Rufi’ah, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-13-3
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 96 Halaman
Dalam menggunakan model pembelajaran quantum learning sangat diharapkan sebagai aktor yang mampu memainkan berbagai gaya belajar anak, mengorkestrakan kelas, menghipnotis kelas dengan daya tarik, dan menguatkan konsep kedalam diri siswa. Prinsipnya, bawalah dunia guru ke dunia siswa dan ajaklah siswa kedalam dunia guru. Dalam model pembelajaran quantum learning, tidak ada siswa yang bodoh, yang ada adalah siswa yang belum berkembang karena titik sentuhnya belum cocok dengan titik sentuh yang diberikan guru. Dengan model pembelajaran quantum learning harapan penulis aktivitas belajar siswa dapat ditingkatkan.
Kerangka perencanaan pembelajaran quantum dengan prinsip TANDUR adalah sebagai berikut:
- Tumbuhkan: Sertakan diri mereka, pikat mereka, puaskan keingintahuan mereka. Buatlah mereka tertarik atau penasaran tentang materi yang akan diajarkan.
- Alami: Berikan mereka pengalaman belajar, tumbuhkan kebutuhan untuk mengetahui.
- Namai: Berikan data tepat saat minat memuncak dengan mengenalkan konsep-konsep pokok dari materi pelajaran.
- Demonstrasikan: Berikan kesempatan bagi mereka untuk mengaitkan pengalaman dengan data atau keterangan baru, sehingga mereka menghayati dan membuatnya sebagai pengalaman pribadi.
- Ulangi: Rekatkan gambaran keseluruhannya. Ini dapat dilakukan melalui pertanyaan, post test, atau penugasan maupun membuat ikhtisar hasil belajar.
- Rayakan : Ingat, jika layak dipelajari maka layak pula dirayakan. Perayaan menambahkan belajar dengan asosiasi positif.
- Tumbuhkan. Alasan: Konsep tumbuhkan merupakan konsep operasional dari prinsip. Bawalah dunia mereka ke dunia kita.
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 251 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
PMR Meski Pandemi Tetap Beraksi
Penulis: Dies Hindra Wibawa ISBN: 978-623-98709-2-8 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 117 Halaman Hari-hari kian berat Corona makin sarat Bumi makin tersayat Diri bagai terpenjara Bunga semakin lara Satire kian bersuara Rusak semua acara Setahun sudah terbelenggu Bunga hanya menunggu Bumi makin tergugu Semua seolah gagu Pertiwi tak berlagu Kondisi makin mencekam Harapan…
Rp 45.000 Rp 57.000
Active Knowledge Sharing Dengan Kartu Soal Kiat Belajar Matematika Aktif
Penulis: Margono, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88416-5-3 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 98 Halaman Model pembelajaran active knowledge sharing melibatkan siswa secara aktif, dimana mereka dalam kelompoknya dapat berdiskusi, mengeksplorasi, dan mengaplikasikan pemahaman yang telah diperolehnya”. Sehingga dengan mengeksplorasi dan mengaplikasikan pemahaman maka pada tahap ini siswa mengorganisasikan masalah, mengilustrasikan dan membuat representasi dari permasalahan…
*Harga Hubungi CS
Bermain Kepala Bernomor Struktur Cara Belajar Matematika
Penulis: Aristiyowati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88416-4-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 117 Halaman Untuk mengatasi masalah memudahkan siswa belajar melaksanakan tanggung jawab individunya sebagai anggota kelompok dan mengurangi kebosanan atau kejenuhan jika guru mengelompokkan siswa secara permanen penulis menetapkan alternatif tindakan dengan menerapkan model pembelajaran kepala bernomor terstruktur. Model pembelajaran kepala bernomor terstruktur. Model…
*Harga Hubungi CS
Model Berkirim Salam Dan Soal Perspektif Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar
Penulis: Titik Rahayuningsih, S.Pd. ISBN: 978-623-88416-3-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 120 Halaman Model pembelajaran berkirim salam adalah pembelajaran yang melatih kemampuan siswa untuk membuat pertanyaan sendiri dan menjawab pertanyaan yang dibuat temannya sehingga siswa akan lebih memahami sebuah konsep. Langkah-langkah model pembelajaran berkirim salam yaitu (Huda, 2014:137) yaitu: Guru mengelompokkan siswa menjadi…
*Harga Hubungi CS
Information Search Gaya Belajar Berpikir Kritis Pembelajaran PPKn SMP
Penulis: Tri Aliani Endah Ratnawati, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-40-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 98 Halaman Selain berpikir kritis, aspek penting lainnya yang harus diperhatikan dalam proses pembelajaran adalah kemampuan afektif siswa. Salah satunya rasa ingin tahu. Rasa ingin tahu merupakan sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui, dan mempelajari lebih mendalam dan…
*Harga Hubungi CS
Meaningful Instructional Design (MID) Paradigma Belajar IPA Menyenangkan
Penulis: Roos Yunarheni Suryaningsih, S.Pd. ISBN: 978-623-88416-6-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 109 Halaman Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran dapat menerapkan model pembelajaran meaningful instructional design (MID). Sintaks model pembelajaran meaningful instructional design (MID) adalah: Lead in. Dengan melakukan kegiatan yang terkait dengan pengalaman, analisis pengalaman dan konsep ide. Dalam pembelajaran…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.