click image to preview
activate zoom21%
Efektivitas Metode Suggestopedia Menggunakan Musik Klasik terhadap Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 01 Lebong
Rp 55.000 Rp 70.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | ebook, Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Download E-Book Sekarang
Efektivitas Metode Suggestopedia Menggunakan Musik Klasik terhadap Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 01 Lebong
Penulis: Leni Firdawati
ISBN: 978-623-98709-7-3
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Jumlah halaman: 200 Halaman
Minat belajar dipahami sebagai atribut psikologi yang dapat diukur berdasarkan perhatian, rasa suka, motif dan frekuensi individu terlibat terhadap sesuatu yang dalam hal ini adalah minat siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris. Minat belajar bahasa Inggris siswa yang rendah dapat berpengaruh terhadap tujuan dan hasil pembelajaran bahasa asing. Salah satu cara untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan menggunakan metode Suggestopedia menggunakan musik klasik. Suggestopedia merupakan metode belajar bahasa asing dengan prinsip unity concious-unconcious, joy learning dan suggestive interaction memiliki beberapa fase yaitu, introduction, active concert, pseudopasive concert, active phase dan games.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evektivitas metode Sugestopedia menggunakan musik klasik terhadap peningikatan minat belajar bahasa Inggris siswa, Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan desain (quasi experimental design) pre experimental dengan jenis pretest- postest control group design, penggunaan jenis pengambilan sampel melalui purpossive sampling kemudian randomisasi dengan kontrol eksperimen balancing-blocking.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada perbedaan tingkat minat belajar bahasa Inggris pada kedua kelompok eksperimen dan kontrol, yaitu diperoleh (p: 0.003) dengan (Z) sebesar -2.964 dan mean empirik sebesar 139 untuk kelompok kontrol dan 170,0 untuk kelompok eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemberian metode Suggestopedia menggunakan musik klasik efektif terhadap peningkatan minat belajar bahasa Inggris.
Saran yang diberikan kepada pihak sekolah khususnya kepala sekolah, meskipun sulit diterapkan secara menyeluruh pada kelas dan jam-jam sekolah karena berbenturan dengan kurikulum yang ada, namun diharapkan jika guru maupun kepala sekolah sedikit mengadaptasi bagian-bagian Suggestopedia dan di terapkapkan pada pembelajaran bahasa Inggris. Guna menambah startegi guru mengajar bahasa asing, sehingga minat siswa dapat terus terjaga sehingga meningkatnya prestasi belajar bahasa Inggris dari sebelumnya.
Tags: Belajar, Lebong, Minat, SMPN01, Sugestopedia
Efektivitas Metode Suggestopedia Menggunakan Musik Klasik terhadap Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 01 Lebong
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 746 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Group Resume Strategi Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS
Penulis: Temi Sri Lestari, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88308-6-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 122 Halaman Secara garis besar buku ini membahas tentang penerapan metode pembelajaran Groupe Resume untuk pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Metode pembelajaran ini bisa menjadi strategi bagi peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa. Selain berisi tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tentang…
*Harga Hubungi CS
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
Penulis: Susi Idayani, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-41-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 86 Halaman Mengajarkan kosa kata bahasa asing seperti bahasa Inggris kepada siswa SMP tidaklah semudah yang dibayangkan banyak orang. Ada banyak kendala yang harus dihadapi guru di antaranya adalah tulisan yang berbeda dengan bacaannya, kemampuan menghapal dan mengingat siswa yang sangat rendah,…
*Harga Hubungi CS
Penerapan Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris
Penulis: Wiwik Wilyantri ISBN: 978-623-98800-6-4 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 77 Halaman Metode flipped classroom dapat dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Sebelum kelas dimulai: Siswa mempelajari materi pelajaran di video android masing-masing tentang teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan maupun berbagai materi yang telah…
Rp 35.000 Rp 55.000
Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dalam Menyusun Dialog Transaksional Eksistensi Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas VIII SMPN 18 Lebong Tahun Ajaran 2022/2023
Penulis: Sri Utami, S.Pd M.Pd QRCBN: 62-1203-0747-130 Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 57 Halaman Kurangnya penguasaan model pembelajaran yang dimiliki oleh guru dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa dalam menyusun dialog tentang eksistensi menyebabkan siswa tidak mampu mencapai KKM menulis di sekolah dan kemampuan menulis siswa menjadi rendah. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan…
*Harga Hubungi CS
Berlatih Sholat Dengan Talking Stick
Penulis: Siti Rohmah, S.Pd.I ISBN: 978-623-8215-02-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 96 Halaman Rencana Pelaksanaan Pembelajaran memilih kompetensi dasar sebagai berikut : menyebutkan rukun shalat, menyebutkan sunnat shalat, menyebutkan syarat syah dan syarat wajib shalat, dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat, dengan model pembelajaran talking stick. Adapun Langkah-langkah model pembelajaran talking stick adalah…
*Harga Hubungi CS
Rotating Trio Exchange Pola Belajar Matematika Kelompok Bertiga
Penulis: Ellyana Hernyowati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-30-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: X Halaman Anak-anak yang masih duduk di bangku SD. Mereka menganggap bahwa matematika sulit dipelajari, serta gurunya kebanyakan tidak menyenangkan, membosankan, menakutkan, angker, killer, dan sebagainya. Anggapan ini menyebabkan mereka semakin takut untuk belajar matematika. Sehingga mengakibatkan hasil belajar matematika mereka menjadi…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.