click image to preview
activate zoom15%
Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Deskripsi Melalui Pembelajaran dengan Media Mind Map pada Siswa Kelas VII SMPN 05 Lebong T.A. 2021/2022
Rp 55.000 Rp 65.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | ebook, Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Download E-Book Sekarang
Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Deskripsi Melalui Pembelajaran dengan Media Mind Map pada Siswa Kelas VII SMPN 05 Lebong T.A. 2021/2022
Penulis: Desma Wardhani
ISBN: 978-623-98709-5-9
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Jumlah halaman: 177 Halaman
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengkaji peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi pada siswa kelas siswa kelas VII SMP Negeri 05 Lebong. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan menyusun teks deskripsi melalui pembelajaran menggunakan media mind map layak untuk materi teks deskrispi bahasa Indonesia berdasarkan kurikulum 2013 di kelas VII siswa SMP Negeri 05 Lebong.
Proses penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan dua siklus, masing- masing meliputi empat tahap utama yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah tes dan nontes. Instrumen tes untuk mendapatkan skor kemampuan menulis teks deskripsi. Instrumen nontes yang digunakan peneliti adalah jurnal, panduan observasi unruk untuk memperoleh data tentang kemampuan siswa dalam menulis teks dekripsi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa, penggunaan media mind map dapat meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 05 Lebong Tahun Ajaran 2021/2022. (1) Nilai proses pembelajaran berdasarkan aspek menyusun teks deskripsi meningkat dari siklus I sampai siklus II sebesar 90, (2) selain itu, berdasarkan tes kemampuan menulis teks deskripsi meningkat dari siklus I sampai siklus II. Kemudian dari kondisi awal ke siklus satu terjadi peningkatan sebesar 30% atau dari 30% menjadi 60%. Pada siklus I ke siklus II sebesar 25% atau dari 60% menjadi 85%.
Hasil analisis di atas menunjukan bawa hipotesis tindakan pada penelitian ini sesuai dengan harapan bahwa penggunaan media mind map dapat meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi. HAsil penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi sekolah, guru bidang studi dan siswa khususnya yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi.
Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Deskripsi Melalui Pembelajaran dengan Media Mind Map pada Siswa Kelas VII SMPN 05 Lebong T.A. 2021/2022
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.692 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kidung Lara Terpenjara Corona (Antologi Puisi Telelet)
Penulis: Rumisih, M.Pd. ISBN: 978-623-98800-1-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 262 Halaman Telelet merupakan puisi baru. Terdiri atas 7 bait. Tiap bait terdiri atas 3-4-5-6-5-4-3 baris. Mari kita ramaikan khasanah perpuisian sebagai bentuk kesadaran berliterasi. Monggo kita nikmati 125 puisi telelet dalam buku karya sederhana ini sambil menikmati proses hengkangnya virus corona ditelan…
Rp 64.000 Rp 75.000
Mading Solusi Terampil Menulis
Penulis: Anik Susilawati, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-46-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 67 Halaman Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang harus dimiliki siswa. Siswa dituntut untuk memiliki keterampilan menulis untuk dapat melahirkan dan menyatakan kepada orang lain apa yang dirasakan, dikehendaki dan dipikirkan dengan bahasa tulis dan merupakan materi yang terdapat pada mata…
*Harga Hubungi CS
Atasi Verbalisme Belajar Bahasa Indonesia Dengan Outdoor Study
Penulis: Sukeni, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88416-2-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 107 Halaman Dengan menerapkan model pembelajaran outdoor study berbantu media gambar harapan penulis dapat meningkatkan aktivitas belajar sehingga hasil belajar siswapun dapat ditingkatkan. Prosedur model pembelajaran outdoor study berbantu media gambar dilakukan dengan cara: (1) Menetapkan tujuan dan kompetensi yang akan dicapai siswa;…
*Harga Hubungi CS
Tersesat di Jalan yang Benar
Penulis: Wesiati ISBN: 978-623-98709-3-5 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 335 Halaman Menjadi guru, mengapa tidak? Barangkali apa yang diungkapkan dalam buku ini bisa membantu untuk menjawab pertanyaan retoris itu. Menjadi guru itu bukan sekedar pekerjaan. Menjadiguru adalah jalan hidup. Sebagai jalan hidup ia punya ragam kisah dan warna. Semua itu menggurat sejarah hidup…
Rp 60.000 Rp 75.000
Belajar Bahasa Indonesia Menyenangkan dengan Quantum Learning Berbantu Reward
Penulis: Lilik Sri Lestari, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88416-1-5 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 149 Halaman Anak-anak khususnya usia sekolah dasar (7-12) berada pada tahap konkret operasional. Anak telah dapat mengetahui simbol-simbol matematis tetapi belum dapat menghadapi hal-hal yang sifatnya masih abstrak. Cara belajar terbaik yang dapat dilakukan adalah secara nyata dengan melihat, merasakan, dan…
*Harga Hubungi CS
Teknik Belajar Peninggalan Sejarah Inquiring Minds Want To Know
Penulis: Budi Darmiyanti S.Pd. ISBN: 978-623-8215-01-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 126 Halaman Pembelajaran yang hanya mendengarkan guru seharusnya harus sedikit dikurangi demi menambah minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran IPS, sehingga muncul perubahan kearah pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Sebuah kebiasaan dari pikiran yang dilatih dengan memperhatikan intuisi, menghidupkan imajinasi,…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.