click image to preview
activate zoom
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
Penulis: Susi Idayani, S.Pd.
ISBN: 978-623-8215-41-6
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 86 Halaman
Mengajarkan kosa kata bahasa asing seperti bahasa Inggris kepada siswa SMP tidaklah semudah yang dibayangkan banyak orang. Ada banyak kendala yang harus dihadapi guru di antaranya adalah tulisan yang berbeda dengan bacaannya, kemampuan menghapal dan mengingat siswa yang sangat rendah, dan mudah atau cepatnya siswa lupa terhadap kosa kata yang telah diajarkan ditambah lagi dengan kurangnya motivasi siswa di dalam mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris. Kenyataan seperti ini membuat hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris selama ini banyak yang dibawah standar nilai kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan.
Solusi yang dapat dilakukan guru dengan menggunakan teknik storytelling. Teknik storytelling dilaksanakan dengan maksud dapat mengubah kebiasaan guru yang bersifat otoriter menjadi fasilitator, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif serta dapat membangkitkan siswa untuk belajar menemukan sendiri, dapat bekerjasama dan mengkomunikasikan hasil belajarnya, serta siswa semakin aktif dan kooperatif.
Mengapa Storytelling bagus untuk melatih kemampuan berkomunikasi siswa? Mengajar siswa dengan storytelling sangat baik untuk diterapkan dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa karena dengan bercerita, guru dapat memberikan pengalaman psikologis dan linguistik pada siswa sesuai minat, tingkat perkembangan, dan kebutuhan siswa. Kegiatan Storytelling dapat mengembangkan potensi kemampuan berbahasa siswa melalui pendengaran kemudian menuturkan/menceritakannya kembali dengan tujuan melatih keterampilan siswa dalam bercakap-cakap untuk menyampaikan ide dalam bentuk lisan. Kegiatan storytelling merupakan kegiatan yang menyenangkan dan tidak membosankan. Dan kegiatan storytelling memberikan pengetahuan dan pengalaman yang merupakan model dari pengalaman di dunia nyata.
Tags: Bahasa, BERBICARA, Inggris, Keterampilan, SMP, Storytelling
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 376 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Inside Outside Circle Belajar PAI dan BP Kreatif
Penulis: Maulidiyah Ariyanti, S.Pd.I ISBN: 978-623-8215-42-3 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 97 Halaman Hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI dan BP sering rendah. Yang ditunjukkan dengan rata-rata kelas di bawah KKM PAI dan BP. Hal ini terjadi karena rendahnya kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran PAI dan BP. Pembelajaran PAI dan BP yang terjadi…
*Harga Hubungi CS
Belajar Sejarah Membangun Karakter Siswa
Penulis: Nuriani Laura Malau Gurning, S.Pd., M.Pd QRCBN : 62-1203-7392-512 Ukuran: 14×20 cm Jumlah Halaman: 133 Halaman Tujuan yang luhur dari sejarah adalah menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air bangsa dan negara, serta pembelajaran sejarah merupakan sumber inspirasi terhadap hubungan antarbangsa dan negara, sehingga anak memahami bahwa ia merupakan bagian dari masyarakat negara di dunia….
Rp 55.000 Rp 75.000
Direct Instruction Wujudkan Komunikasi Belajar Matematika
Penulis: Yayan Bayu Nugroho, S.Pd.Si ISBN: 978-623-8215-43-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 60 Halaman Komunikasi belajar matematika siswa yang masih rendah jauh dari apa yang diinginkan. Kurangnya komunikasi belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika dikarenakan hanya menggunakan teknik pembelajaran yang konvensional. Pemilihan teknik pembelajaran yang meningkatkan siswa dalam komunikasi belajar matematika sehingga dampaknya…
*Harga Hubungi CS
Bersemangatnya Belajar IPS Dengan Kolaborasi Giving Questions and Getting Answers Dan Media Kartu Berwarna
Penulis: Noor Aini Wijaya Kusumaningsih, S.Pd ISBN: 978-623-8215-44-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: xx Halaman Beberapa siswa menyatakan bahwa pelajaran IPS termasuk pelajaran sulit dan membingungkan sehingga sering timbul pertanyaan dari benak siswa tentang materi pelajaran IPS sehingga ketika diadakan ulangan harian ada beberapa siswa yang nilainya tidak mencapai KKM. Juga hanya siswa…
*Harga Hubungi CS
Inhouse Training Trik Susun EDS
Penulis: Sri Muryati, S.Pd., M.Pd ISBN: 978-623-8215-18-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: ii+105 halaman Buku ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalitas kepala sekolah dalam menyusun EDS melalui kegiatan in house training bagi kepala sekolah. Evaluasi diri sekolah adalah proses evaluasi diri yang bersifat internal, yang melibatkan pemangku kepentingan untuk melihat kinerja sekolah berdasarkan SPM…
*Harga Hubungi CS
Duta Duti Teknik Kerjasama Belajar IPS
Penulis: Supartini, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-12-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 86 Halaman Pada kompetensi dasar 3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia, 4.2 Menceritakan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia hasil belajar siswa rendah perolehan rata-rata…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.