click image to preview
activate zoom
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
Penulis: Susi Idayani, S.Pd.
ISBN: 978-623-8215-41-6
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 86 Halaman
Mengajarkan kosa kata bahasa asing seperti bahasa Inggris kepada siswa SMP tidaklah semudah yang dibayangkan banyak orang. Ada banyak kendala yang harus dihadapi guru di antaranya adalah tulisan yang berbeda dengan bacaannya, kemampuan menghapal dan mengingat siswa yang sangat rendah, dan mudah atau cepatnya siswa lupa terhadap kosa kata yang telah diajarkan ditambah lagi dengan kurangnya motivasi siswa di dalam mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris. Kenyataan seperti ini membuat hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris selama ini banyak yang dibawah standar nilai kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan.
Solusi yang dapat dilakukan guru dengan menggunakan teknik storytelling. Teknik storytelling dilaksanakan dengan maksud dapat mengubah kebiasaan guru yang bersifat otoriter menjadi fasilitator, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif serta dapat membangkitkan siswa untuk belajar menemukan sendiri, dapat bekerjasama dan mengkomunikasikan hasil belajarnya, serta siswa semakin aktif dan kooperatif.
Mengapa Storytelling bagus untuk melatih kemampuan berkomunikasi siswa? Mengajar siswa dengan storytelling sangat baik untuk diterapkan dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa karena dengan bercerita, guru dapat memberikan pengalaman psikologis dan linguistik pada siswa sesuai minat, tingkat perkembangan, dan kebutuhan siswa. Kegiatan Storytelling dapat mengembangkan potensi kemampuan berbahasa siswa melalui pendengaran kemudian menuturkan/menceritakannya kembali dengan tujuan melatih keterampilan siswa dalam bercakap-cakap untuk menyampaikan ide dalam bentuk lisan. Kegiatan storytelling merupakan kegiatan yang menyenangkan dan tidak membosankan. Dan kegiatan storytelling memberikan pengetahuan dan pengalaman yang merupakan model dari pengalaman di dunia nyata.
Tags: Bahasa, BERBICARA, Inggris, Keterampilan, SMP, Storytelling
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 414 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
REVOLUSI SAMPAH Menuju Indonesia Bersih
Penulis: Prof. Dr. Marsum, BE, S.Pd., MHP, Fauzan Ma’ruf, S.SiT., M.Kes., Bahri, S.SiT., M.Kes., ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Tebal Buku: 177 Halaman Blurb: Sampah masih menjadi masalah yang cukup mendasar di Indonesia. Kita belum tiba pada soal pemilahan dan pengolahan sampah, serta cara pemanfaatan sampah agar menjadi sesuatu yang menghasilkan….
Rp 80.000 Rp 90.000
Kiat Belajar Bahasa Indonesia Asyik Dengan Media Kartu Bergambar Card Sort
Penulis: Suharto, S.Pd ISBN: 978-623-8215-05-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 114 Halaman Banyak permasalahan pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Diantaranya guru belum menggunakan pendekatan yang kreatif, lebih banyak menggunakan metode ceramah, dan kurang mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran. Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Bahasa Indonesia…
*Harga Hubungi CS
Group Resume Strategi Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS
Penulis: Temi Sri Lestari, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88308-6-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 122 Halaman Secara garis besar buku ini membahas tentang penerapan metode pembelajaran Groupe Resume untuk pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Metode pembelajaran ini bisa menjadi strategi bagi peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa. Selain berisi tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tentang…
*Harga Hubungi CS
Motivator Sang Konselor : Meski Sulit Tetap Solutif
Penulis: Siti Handayani W. ISBN: 978-623-98709-1-1 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 281 Halaman Terbanglah di atas awan Menarilah bersama ombak Masuklah dalam lorong kalbu Bersenggamalah dalam alam bawa sadar Hingga kau rasakan nikmatnya memberikan layanan Bimbingan dan konseling pada anak-anak masa depan generasi muda bangsa yang meski di masa pandemi mereka harus terus…
Rp 55.000 Rp 65.000
Belajar IPA Dengan Think Pair And Share
Penulis: Suwarti, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-16-4 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 96 Halaman Menggunakan model yang konvensional mengutamakan terselesaikannya materi yang harus disampaikan kepada siswa bukan bagaimana materi itu dapat diserap siswa dengan baik dan dapat tersimpan lama dalam ingatannya. Belum memanfaatkan salah satu model pembelajaran yang mengaktif siswa seperti model pembelajaran think pair…
*Harga Hubungi CS
Bermain Jawaban Model Belajar IPA Aktif
Penulis: Trimo, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88416-0-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 126 Halaman Pembelajaran yang terjadi di lapangan sangat berbeda dengan apa yang diharapkan oleh pemerintah seperti yang dijelaskan di atas. Sebagian besar pembelajaran yang dilakukan sangat kental dengan suasana pembelajaran dengan model klasikal (metode ceramah) dimana guru monoton dan terpaku dengan metode ceramah….
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.