click image to preview
activate zoom
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
Penulis: Kusmiyati, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-14-0
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 85 Halaman
Belajar bukan semata kegiatan menghafal, untuk mengingat apa yang telah diajarkan, siswa harus mengolah atau memahaminya. Jika kegiatan belajar bersifat pasif, siswa mengikuti pembelajaran tanpa rasa keingintahuan, tanpa mengajukan pertanyaan dan tanpa minat terhadap hasilnya. Ketika kegiatan belajar bersifat aktif, siswa akan berusaha keras untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Berdasarkan hasil refleksi penulis hal yang dominan terlihat pada saat pembelajaran IPA sedang berlangsung yaitu guru lebih banyak menjelaskan dibandingkan dengan melibatkan siswa secara langsung, sehingga pembelajaran masih berpusat pada guru (teacher centered), waktu dalam kegiatan pembelajaran IPA di kelas V lebih banyak digunakan oleh guru untuk menjelaskan materi yang terdapat pada buku paket. Siswa masih kurang diberi kesempatan untuk beperan aktif sehingga interaksi antara guru dan siswa belum terjalin dengan baik. Masih banyak siswa yang belum memahami materi yang baru saja mereka pelajari saat evaluasi pembelajaran dilaksanakan.
Salah satu tipe strategi pembelajaran aktif yang diharapkan mampu membuat siswa berpartisipasi secara aktif dalam pembelajaran IPA adalah model pembelajaran everyone is a teacher here dengan langkah pembelajarannya:
- Bagikan secarik kertas/kartu indeks kepada seluruh siswa.
- Setiap siswa diminta untuk menuliskan satu pertanyaan mengenai materi pembelajaran yang sedang dipelajari yang akan didiskusikan di dalam kelas.
- Kumpulkan kertas dan acaklah untuk dibagikan kepada setiap siswa dan pastikan bahwa tidak ada siswa yang menerima soal yang ditulisnya sendiri.
- Mintalah kepada siswa untuk membaca dalam hati pertanyaan pada kertas yang diterimanya kemudian memikirkan jawabannya.
- Mintalah siswa secara sukarela membacakan pertanyaan tersebut dan menjawabnya secara bergiliran dan mintakah parisipasi siswa lain untuk menanggapi jawaban tersebut.
- Buatlah kesimpulan materi pembelajaran.
Tags: Belajar, Berpasangan, Everyone, Here, IPA, Is, kolaborasi, Teacher
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 368 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Di Balik Keindahan Baloga
Penulis: Vindi Fitriana ISBN: Sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 62 Halaman Malang dikenal sebagai kota wisata yang menyimpan segudang keindahan. Salah satunya adalah Baloga. Baloga ini sebuah tempat wisata dengan konsep taman bunga dan buah-buahan yang masih merupakan bagian dari Jawa Timur Park. Yuk, jelajahi indahnya, serunya dan luuuaaasssnya taman…
*Harga Hubungi CS
Linguistik Umum
Penulis : Dr. Juli Yani, S.Pd., M.Hum ISBN : Sedang diajukan Ukuran Buku : 14×20 cm Tebal halaman: 186 Halaman Linguistik Umum membahas tentang bahasa sampai dengan seluk-beluk terbentuknya bahasa tersebut secara umum. Beberapa manfaat dari mempelajari ilmu linguistik adalah dapat menejermahkan suatu bahasa ke bahasa yang lain, dapat menyusun kamus sendiri, tetapi harus sesuai…
Rp 66.000 Rp 75.000
Belajar IPS Aktif Dengan Active Knowledge Sharing
Penulis: Ambarwati, S.Pd ISBN: 978-623-8215-20-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 99 Halaman Model pembelajaran active knowledge sharing berarti saling tukar pengetahuan yang dapat digunakan untuk melihat tingkat kemampuan siswa dan membentuk kerja sama tim. Keberhasilan strategi ini bergantung kerja sama tim dalam bertukar pengetahuan dengan temannya. Model pembelajaran active knowledge sharing ini cocok…
*Harga Hubungi CS
Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dalam Menyusun Dialog Transaksional Eksistensi Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas VIII SMPN 18 Lebong Tahun Ajaran 2022/2023
Penulis: Sri Utami, S.Pd M.Pd QRCBN: 62-1203-0747-130 Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 57 Halaman Kurangnya penguasaan model pembelajaran yang dimiliki oleh guru dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa dalam menyusun dialog tentang eksistensi menyebabkan siswa tidak mampu mencapai KKM menulis di sekolah dan kemampuan menulis siswa menjadi rendah. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan…
*Harga Hubungi CS
Sejarah Perjuangan Rakyat Kendal Tahun 1947-1949
Penulis: Nurmayukha, S.Pd. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm) Jumlah Halaman: 149 Halaman Pendaratan pasukan NICA di Semarang membawa dampak yang besar terhadap keamanan dan kedudukan wilayah Republik Indonesia di Kendal. Tindakan pasukan Belanda yang tidak taat terhadap perjanjian gencatan senjata menunjukkan bahwa Belanda masih ingin menguasai Indonesia. Kendal sebagai pertahanan…
Rp 80.000 Rp 90.000
Berlatih Sholat Dengan Talking Stick
Penulis: Siti Rohmah, S.Pd.I ISBN: 978-623-8215-02-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 96 Halaman Rencana Pelaksanaan Pembelajaran memilih kompetensi dasar sebagai berikut : menyebutkan rukun shalat, menyebutkan sunnat shalat, menyebutkan syarat syah dan syarat wajib shalat, dan menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat, dengan model pembelajaran talking stick. Adapun Langkah-langkah model pembelajaran talking stick adalah…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.