click image to preview
activate zoom
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
Penulis: Kusmiyati, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-14-0
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 85 Halaman
Belajar bukan semata kegiatan menghafal, untuk mengingat apa yang telah diajarkan, siswa harus mengolah atau memahaminya. Jika kegiatan belajar bersifat pasif, siswa mengikuti pembelajaran tanpa rasa keingintahuan, tanpa mengajukan pertanyaan dan tanpa minat terhadap hasilnya. Ketika kegiatan belajar bersifat aktif, siswa akan berusaha keras untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Berdasarkan hasil refleksi penulis hal yang dominan terlihat pada saat pembelajaran IPA sedang berlangsung yaitu guru lebih banyak menjelaskan dibandingkan dengan melibatkan siswa secara langsung, sehingga pembelajaran masih berpusat pada guru (teacher centered), waktu dalam kegiatan pembelajaran IPA di kelas V lebih banyak digunakan oleh guru untuk menjelaskan materi yang terdapat pada buku paket. Siswa masih kurang diberi kesempatan untuk beperan aktif sehingga interaksi antara guru dan siswa belum terjalin dengan baik. Masih banyak siswa yang belum memahami materi yang baru saja mereka pelajari saat evaluasi pembelajaran dilaksanakan.
Salah satu tipe strategi pembelajaran aktif yang diharapkan mampu membuat siswa berpartisipasi secara aktif dalam pembelajaran IPA adalah model pembelajaran everyone is a teacher here dengan langkah pembelajarannya:
- Bagikan secarik kertas/kartu indeks kepada seluruh siswa.
- Setiap siswa diminta untuk menuliskan satu pertanyaan mengenai materi pembelajaran yang sedang dipelajari yang akan didiskusikan di dalam kelas.
- Kumpulkan kertas dan acaklah untuk dibagikan kepada setiap siswa dan pastikan bahwa tidak ada siswa yang menerima soal yang ditulisnya sendiri.
- Mintalah kepada siswa untuk membaca dalam hati pertanyaan pada kertas yang diterimanya kemudian memikirkan jawabannya.
- Mintalah siswa secara sukarela membacakan pertanyaan tersebut dan menjawabnya secara bergiliran dan mintakah parisipasi siswa lain untuk menanggapi jawaban tersebut.
- Buatlah kesimpulan materi pembelajaran.
Tags: Belajar, Berpasangan, Everyone, Here, IPA, Is, kolaborasi, Teacher
Everyone Is Teacher Here Belajar IPA Kolaborasi Berpasangan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 645 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Belajar IPA Secara Daring Pada Masa Pandemi
Penulis: Indah Budi Astuti,S.Pd.SD ISBN: Sedang dalam pengajuan Ukuran: 14×20 cm Jumlah Halaman: 87 Halaman Tujuan Pembalajaran IPA pada hakekatnya IPA dapat dipandang dari segi produk, proses maupun pengembangan sikap. Artinya belajar IPA memiliki dimensi proses, dimensi hasil (produk) dan demensi pengembangan sikap ilmiah. Adanya wabah ini yang diharuskan siswa dengan guru melakukan pembelajaran jarak…
Rp 48.000 Rp 67.500
Kepala Bernomor Struktur Perspektif Berbagi Konsep Matematika
Penulis: Siti Mu’arofah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-17-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 84 Halaman Matematika sebagai suatu mata pelajaran di sekolah dinilai cukup memegang peran penting, karena metematika merupakan suatu sarana berpikir untuk mengkaji sesuatu secara logis, dan sistematis. Oleh sebab itu, akan sangat penting jika matematika dapat dikuasai sedini mungkin oleh para siswa….
*Harga Hubungi CS
Sejarah Perjuangan Rakyat Kendal Tahun 1947-1949
Penulis: Nurmayukha, S.Pd. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm) Jumlah Halaman: 149 Halaman Pendaratan pasukan NICA di Semarang membawa dampak yang besar terhadap keamanan dan kedudukan wilayah Republik Indonesia di Kendal. Tindakan pasukan Belanda yang tidak taat terhadap perjanjian gencatan senjata menunjukkan bahwa Belanda masih ingin menguasai Indonesia. Kendal sebagai pertahanan…
Rp 80.000 Rp 90.000
Bermain Jawaban Model Belajar IPA Aktif
Penulis: Trimo, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88416-0-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 126 Halaman Pembelajaran yang terjadi di lapangan sangat berbeda dengan apa yang diharapkan oleh pemerintah seperti yang dijelaskan di atas. Sebagian besar pembelajaran yang dilakukan sangat kental dengan suasana pembelajaran dengan model klasikal (metode ceramah) dimana guru monoton dan terpaku dengan metode ceramah….
*Harga Hubungi CS
Manajemen Bencana untuk Kebidanan (Panduan Praktis dan Strategi Kesiapsiagaan)
Penulis: Yuniarti, SST., M.Kes , Ulfah Musdalifah, SKp, Ns. S.Tr.Keb. Bdn., Mkes, Dr. Supriyadi, MN. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah Halaman: 133 Halaman Blurb: Buku ini menghadirkan panduan komprehensif mengenai penanggulangan bencana di Indonesia, dengan pendekatan multidimensi yang mengintegrasikan konsep teoritis, kerangka hukum, serta praktik lapangan. Buku ini disusun…
Rp 70.000 Rp 80.000
Motivator Sang Konselor : Meski Sulit Tetap Solutif
Penulis: Siti Handayani W. ISBN: 978-623-98709-1-1 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 281 Halaman Terbanglah di atas awan Menarilah bersama ombak Masuklah dalam lorong kalbu Bersenggamalah dalam alam bawa sadar Hingga kau rasakan nikmatnya memberikan layanan Bimbingan dan konseling pada anak-anak masa depan generasi muda bangsa yang meski di masa pandemi mereka harus terus…
Rp 55.000 Rp 65.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.