click image to preview
activate zoom
Peningkatan Hasil Belajar Materi Could I Have One Melalui Media Gambar Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Peningkatan Hasil Belajar Materi Could I Have One Melalui Media Gambar Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong
Penulis: Linda Haryati
QRCBN: 62-1203-8769-544
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 50 Halaman
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi.
Berdasarkan data hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa Kelas VIIa SMPN 1 Benua Lima tahun pelajaran 2014/2015 menunjukan peningkatan hasil belajar siswa pada materi yang sama yaitu Could I Have One. Hal ini disebabkan pada siklus I dan siklus II menunjukan peningkatan hasil belajar siswa pada materi yang sama yaitu Could I Have One. Hal ini disebabkan pada siklus I dan siklus II Sudah menerapkan model pembelajaran kooperatif menggunakan Media Gambar.
Pada penerapan Media Gambar ini memiliki manfaat yang signifikan bagi para siswa karena mereka dapat saling bertukar pikiran dan materi pelajaran yang didapat mudah diingat.
Tags: 06, Belajar, Could, Gambar, Hasil, Have, I, Kelas, Lebong, Materi, Media, Melalui, Negeri, One, Peningkatan, Siswa, SMP, VII
Peningkatan Hasil Belajar Materi Could I Have One Melalui Media Gambar Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 395 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
PMR Meski Pandemi Tetap Beraksi
Penulis: Dies Hindra Wibawa ISBN: 978-623-98709-2-8 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 117 Halaman Hari-hari kian berat Corona makin sarat Bumi makin tersayat Diri bagai terpenjara Bunga semakin lara Satire kian bersuara Rusak semua acara Setahun sudah terbelenggu Bunga hanya menunggu Bumi makin tergugu Semua seolah gagu Pertiwi tak berlagu Kondisi makin mencekam Harapan…
Rp 45.000 Rp 57.000
Meaningful Instructional Design (MID) Paradigma Belajar IPA Menyenangkan
Penulis: Roos Yunarheni Suryaningsih, S.Pd. ISBN: 978-623-88416-6-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 109 Halaman Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran dapat menerapkan model pembelajaran meaningful instructional design (MID). Sintaks model pembelajaran meaningful instructional design (MID) adalah: Lead in. Dengan melakukan kegiatan yang terkait dengan pengalaman, analisis pengalaman dan konsep ide. Dalam pembelajaran…
*Harga Hubungi CS
The Beauty of Learning
Penulis: A. Yudha Anggara, M.Pd dkk QRCBN: 62-1203-4336-897 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 87 Halaman FULL COLOR Berbagi praktik baik merupakan salah satu cara yang dilakukan oleh agen transformasi pendidikan dalam mengimplementasi pengetahuannya. Buku “The Beauty of Learning” ditulis sebagai pilihan pembaca untuk lebih mengenal terkait pemahaman pada sistem agen transformasi pendidikan. Buku…
Rp 55.000 Rp 64.500
Atasi Verbalisme Belajar Bahasa Indonesia Dengan Outdoor Study
Penulis: Sukeni, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88416-2-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 107 Halaman Dengan menerapkan model pembelajaran outdoor study berbantu media gambar harapan penulis dapat meningkatkan aktivitas belajar sehingga hasil belajar siswapun dapat ditingkatkan. Prosedur model pembelajaran outdoor study berbantu media gambar dilakukan dengan cara: (1) Menetapkan tujuan dan kompetensi yang akan dicapai siswa;…
*Harga Hubungi CS
Direct Instruction Wujudkan Komunikasi Belajar Matematika
Penulis: Yayan Bayu Nugroho, S.Pd.Si ISBN: 978-623-8215-43-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 60 Halaman Komunikasi belajar matematika siswa yang masih rendah jauh dari apa yang diinginkan. Kurangnya komunikasi belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika dikarenakan hanya menggunakan teknik pembelajaran yang konvensional. Pemilihan teknik pembelajaran yang meningkatkan siswa dalam komunikasi belajar matematika sehingga dampaknya…
*Harga Hubungi CS
Duta Duti Teknik Kerjasama Belajar IPS
Penulis: Supartini, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-12-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 86 Halaman Pada kompetensi dasar 3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia, 4.2 Menceritakan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia hasil belajar siswa rendah perolehan rata-rata…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.