click image to preview
activate zoom
Bermain Jawaban Model Belajar IPA Aktif
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Bermain Jawaban Model Belajar IPA Aktif
Penulis: Trimo, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-88416-0-8
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 126 Halaman
Pembelajaran yang terjadi di lapangan sangat berbeda dengan apa yang diharapkan oleh pemerintah seperti yang dijelaskan di atas. Sebagian besar pembelajaran yang dilakukan sangat kental dengan suasana pembelajaran dengan model klasikal (metode ceramah) dimana guru monoton dan terpaku dengan metode ceramah. Hal ini tentu sangat jauh dari tuntunan seorang guru yang profesional, sehingga pembelajaran berlangsung satu arah dimana siswa hanya berperan sebagai penerima informasi yang pasif.
Guru kurang melibatkan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran. Siswa tidak diberi kesempatan untuk terlibat dalam proses mencari maupun menemukan pengetahuannya sendiri. Hal tersebut membuat siswa menjadi kurang pandai dalam mengemukakan pendapat, bertanya, menjawab pertanyaan, dan berpikir kritis. Selain itu, guru sering menyajikan pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah dan pemberian tugas yang terkesan monoton dan membosankan.
Atas dasar latar belakang tersebut di atas, penulis terinspirasi untuk membantu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di SD 5 Temulus dengan menerapkan model pembelajaran bermain jawaban. Menurut penulis untuk meningkatkan keaktifan siswa dapat dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran bermain jawaban. Model pembelajaran bermain jawaban merupakan salah satu strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk menciptakan keaktifan siswa karena model pembelajaran bermain jawaban merupakan sebuah permainan yang dapat melibatkan semua siswa dari awal sampai akhir. Melalui penerapan model pembelajaran bermain jawaban diharapkan dapat menumbuhkan dan meningkatkan keaktifan siswa sehingga pembelajaran tidak didominasi oleh guru. Dengan model pembelajaran bermain jawaban diharapkan guru dan siswa menjadi lebih aktif dan kreatif dalam kegiatan belajar mengajar sehingga tidak monoton dan membosankan.
Tags: Bermain Jawaban, IPA Aktif, Model Belajar
Bermain Jawaban Model Belajar IPA Aktif
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 375 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Peningkatan Hasil Belajar Materi Could I Have One Melalui Media Gambar Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong
Penulis: Linda Haryati QRCBN: 62-1203-8769-544 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 50 Halaman Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan data hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II menunjukan adanya peningkatan…
*Harga Hubungi CS
Picture And Picture Atasi Kesalahpahaman Belajar IPA SD
Penulis: Warsiti, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-27-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 81 Halaman Pola pembelajaran yang menyebabkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA rendah perlu pembelajaran IPA untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa. Model pembelajaran picture and picture ini merupakan salah satu model pembelajaran aktif yang pada hakikatnya mengatasi verbalisme anak terhadap konsep yang…
*Harga Hubungi CS
Kiat Belajar Matematika Menyenangkan Dengan Media Kartu Picture And Picture
Penulis: Nur Sa’adah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-15-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 102 Halaman Dalam Buku ini penulis mencoba menerapkan model pembelajaran picture and picture. Model pembelajaran picture and picture adalah suatu model belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan/diurutkan menjadi urutan logis. Model pembelajaran picture and picture merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif, dimana…
*Harga Hubungi CS
Duta Duti Teknik Kerjasama Belajar IPS
Penulis: Supartini, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-12-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 86 Halaman Pada kompetensi dasar 3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia, 4.2 Menceritakan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia hasil belajar siswa rendah perolehan rata-rata…
*Harga Hubungi CS
Rotating Trio Exchange Pola Belajar Matematika Kelompok Bertiga
Penulis: Ellyana Hernyowati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-30-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: X Halaman Anak-anak yang masih duduk di bangku SD. Mereka menganggap bahwa matematika sulit dipelajari, serta gurunya kebanyakan tidak menyenangkan, membosankan, menakutkan, angker, killer, dan sebagainya. Anggapan ini menyebabkan mereka semakin takut untuk belajar matematika. Sehingga mengakibatkan hasil belajar matematika mereka menjadi…
*Harga Hubungi CS
Supervisi Akademik Kiat Susun RPP Guru
Penulis: Sri Muryati, S.Pd., M.Pd ISBN: 978-623-8215-10-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: xxx Halaman Pembelajaran pada dasarnya merupakan proses yang ditata dan diatur sedemikian rupa, menurut langkah-langkah tertentu agar dalam pelaksanaannya dapat mencapai hasil yang diharapkan. Pengaturan tersebut dituangkan dalam bentuk perencanaan pembelajaran. Namun dalam kenyataannya di Sekolah Dasar khususnya Gugus Abiyoso beberapa…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.