click image to preview
activate zoom
Kolaborasi Course Review Horay dan Reward
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Kolaborasi Course Review Horay dan Reward
Penulis: Djoko Mulyono, S.Pd
ISBN: 978-623-8215-04-1
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 110 Halaman
Hasil pengamatan dan refleksi diri penulis pada kondisi awal rendahnya aktivitas siswa dalam pembelajaran menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Karena pada kondisi awal penulis masih menggunakan metode yang konvensional. Penulis masih mengutamakan terselesaikannya materi yang harus disampaikan kepada siswa bukan bagaimana materi itu dapat diserap siswa dengan baik dan dapat tersimpan lama dalam ingatannya. Penulis belum memanfaatkan salah satu model pembelajaran yang mengaktif siswa.
Untuk memperbaiki kualitas pembelajaran penulis memilih model pembelajaran course review horay. Untuk melengkapinya dengan reward sebagai pemberian penghargaan siswa pada siswa.
Model pembelajaran course review horay membantu siswa untuk memahami konsep dengan baik melalui diskusi kelompok. Model pembelajaran course review horay merupakan model pembelajaran yang dapat menciptakan suasana kelas menjadi meriah dan menyenangkan.
Reward merupakan alat pendidikan represif yang menyenangkan, reward juga dapat menjadi pendorong atau motivasi bagi siswa untuk belajar yang lebih baik lagi.
Tags: Course, kolaborasi, Review
Kolaborasi Course Review Horay dan Reward
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 183 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak pada Peserta Didik Kelas IV SDN 33 Lebong
Penulis: Damayanti ISBN: 978-623-98709-6-6 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 89 Halaman Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar, guru dituntut harus bisa untuk dapat mengembangkan bahkan memajukan serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Karena selama ini siswa hanya diberi pembelajaran dengan metode yang monoton dan konvensional…
Rp 35.000 Rp 50.000
Student Facilitator And Explaining Paradigma Belajar Matematika Berkelompok
Penulis: Sri Hadi Murni, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-38-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: x Halaman Paradigma pembelajaran dirubah dari teacher centered menjadi student centered. Formula pembelajaran yang tepat yang dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika yaitu suatu pembelajaran yang membiasakan siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuannya, sehingga siswa mampu mengkomunikasikan pemikirannya baik dengan guru,…
*Harga Hubungi CS
Kenangan Aksara Bumi Cenderawasih
Penulis: Trihandayani Widyastuti, S.Pd., Diana Faidiban Yosefina Faidiban, Siti Nur Aisyah Muthiiatun, Savira Margaretha Kausay , Aulia Kirana, Putri Meylani Situmorang QRCBN: 62-1203-5364-670 Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 146 Halaman Hakikat pendidikan adalah menuntun cipta, rasa, karsa, dan raga siswa sehingga tumbuh kembang anak yang berbudi pekerti bijaksana. Rangkaian kata dan kalimat…
*Harga Hubungi CS
Bermain Jawaban Model Belajar IPA Aktif
Penulis: Trimo, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88416-0-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 126 Halaman Pembelajaran yang terjadi di lapangan sangat berbeda dengan apa yang diharapkan oleh pemerintah seperti yang dijelaskan di atas. Sebagian besar pembelajaran yang dilakukan sangat kental dengan suasana pembelajaran dengan model klasikal (metode ceramah) dimana guru monoton dan terpaku dengan metode ceramah….
*Harga Hubungi CS
Penerapan Metode Studi Pustaka Pada Siswa dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Adil, Ridha Dan Amal Shaleh
Penulis: Rispanila ISBN: Sedang dalam pengajuan Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm) Jumlah halaman: 45 Halaman Meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Adil, Ridha dan Alam Shaleh dengan menggunakan metode studi pustaka pada siswa SMP kelas VIII ini diharapkan memberi manfaat yang signifikan bagi peningkatan hasil belajar siswa. Buku ini membahas…
*Harga Hubungi CS
Katakan Tidak pada DM! Melawan Diabetes Mellitus dengan Pendekatan Kultural
Penulis: Dr. Siti Badriah, M.Kep., Ners., Sp.Kep.Kom. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah Halaman: 139 Halaman Blurb: Berdasar data International Diabetes Forum (IDF), jumlah penderita diabetes mellitus di Indonesia meningkat pesat dalam satu dekade terakir. Pada tahun 2021, tercatat sebanyak 19,47 juta jiwa warge negara Indonesia menderita diabetes. Jumlah ini diprediksi…
Rp 67.000 Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.