click image to preview
activate zoom
Duta Duti Teknik Kerjasama Belajar IPS
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Duta Duti Teknik Kerjasama Belajar IPS
Penulis: Supartini, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-12-6
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 86 Halaman
Pada kompetensi dasar 3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia, 4.2 Menceritakan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia hasil belajar siswa rendah perolehan rata-rata kelas siswa yang hanya mencapai 64 di bawah KKM IPS 70.
Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh guru diantaranya: (1) Masih menggunakan metode ceramah, (2) Guru tidak melakukan diskusi sesama siswa, (3) Proses pembelajaran terpusat pada guru, (4) Guru belum menggunakan model pembelajaran yang sesuai, sehingga siswa terlihat tidak aktif dalam pembelajaran.
Model pembelajaran yang dapat diterapkan metode ceramah, tugas, diskusi, dan latihan dan merupakan adaptasi dari model pembelajaran two stay two stray. cooperative learning two stay two stray merupakan suatu model pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan sebanyak mungkin pengetahuan, memperdalam pemahaman tentang suatu materi pembelajaran, melalui suatu bentuk permainan melalui metode tugas, diskusi, dan kerjasama dengan cara dua orang anggota kelompok bertamu ke kelompok lain.
Langkah model pembelajaran dua tinggal dua jalan:
- Siswa ditugaskan untuk membentuk kelompok.
- Guru memberikan tugas berupa permasalahan yang harus didiskusikan jawabannya secara kelompok.
- Setelah diskusi intra kelompok usai, dua orang dari masing-masing kelompok meninggalkan kelompoknya untuk bertamu kepada kelompok lain.
- Anggota kelompok yang tidak mendapat tugas sebagai tamu, mempunyai kewajiban menerima tamu dari kelompok lain, dan menyejikan hasil kerja kelompoknya kepada tamu.
- Dua orang yang bertugas sebagai tamu diwajibkan bertamu ke semua kelompok dan mencatat hasil diskusi kelompok yang didatangi.
- Jika telah usai tugasnya, dua petugas ini kembali ke kelompok asal untuk membahas hasil kerja yang telah dilaksanakan.
Duta Duti Teknik Kerjasama Belajar IPS
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 374 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Group Resume Strategi Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS
Penulis: Temi Sri Lestari, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88308-6-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 122 Halaman Secara garis besar buku ini membahas tentang penerapan metode pembelajaran Groupe Resume untuk pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Metode pembelajaran ini bisa menjadi strategi bagi peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa. Selain berisi tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tentang…
*Harga Hubungi CS
Direct Instruction Wujudkan Komunikasi Belajar Matematika
Penulis: Yayan Bayu Nugroho, S.Pd.Si ISBN: 978-623-8215-43-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 60 Halaman Komunikasi belajar matematika siswa yang masih rendah jauh dari apa yang diinginkan. Kurangnya komunikasi belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika dikarenakan hanya menggunakan teknik pembelajaran yang konvensional. Pemilihan teknik pembelajaran yang meningkatkan siswa dalam komunikasi belajar matematika sehingga dampaknya…
*Harga Hubungi CS
Sebuah Paradigma Kompetensi Pedagogik Guru Merencanakan Pembelajaran Model V.A.K.
Penulis: Fatimah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-36-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: X Halaman Guru seharusnya dapat melakukan pembelajaran yang disesuaikan dengan minat serta gaya belajar mereka. Guru harus mengetahui cara untuk menyesuaikan intruksi kepada kebutuhan siswa dengan tujuan memaksimalkan potensi masing-masing pembelajaran dalam lingkup yang diberikan. Model pembelajaran visual auditori kinestetik memusatkan pada tiga…
*Harga Hubungi CS
Belajar IPS Aktif Dengan Active Knowledge Sharing
Penulis: Ambarwati, S.Pd ISBN: 978-623-8215-20-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 99 Halaman Model pembelajaran active knowledge sharing berarti saling tukar pengetahuan yang dapat digunakan untuk melihat tingkat kemampuan siswa dan membentuk kerja sama tim. Keberhasilan strategi ini bergantung kerja sama tim dalam bertukar pengetahuan dengan temannya. Model pembelajaran active knowledge sharing ini cocok…
*Harga Hubungi CS
Jurnal Benteng Lebong 2023
Penulis: Sri Utami, M.Pd, Mike Octaria, S.T., Lukmanto, M.Pd., Linda Haryati, S.Pd., Jemi Heryanti QRCBN: 62-1203-2812-455 Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 162 Halaman Penelitian Tindakan Kelas adalah salah satu cara guru untuk dapat menerapkan dan merefleksikan ilmu yang sudah diperolehnya di dalam kelas untuk melihat dampak dari penerapan pendekatan, strategi, metode, dan…
*Harga Hubungi CS
Pair Check Berbantu Media Konkret Teknik Belajar Energi Listrik
Penulis: Agustinus Hadi Sucipto, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-22-5 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 95 Halaman Model pembelajaran pair check merupakan model pembelajaran berkelompok yang saling berpasangan yang dipopulerkan oleh Spencer Kagan pada tahun 1993. Secara umum, sintak model pembelajaran Pair Check adalah: 1. Bekerja berpasangan. 2. Pembagian peran partner dan pelatih. 3. Pelatih memberi…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.