click image to preview
activate zoom
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
Penulis: Rufi’ah, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-13-3
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 96 Halaman
Dalam menggunakan model pembelajaran quantum learning sangat diharapkan sebagai aktor yang mampu memainkan berbagai gaya belajar anak, mengorkestrakan kelas, menghipnotis kelas dengan daya tarik, dan menguatkan konsep kedalam diri siswa. Prinsipnya, bawalah dunia guru ke dunia siswa dan ajaklah siswa kedalam dunia guru. Dalam model pembelajaran quantum learning, tidak ada siswa yang bodoh, yang ada adalah siswa yang belum berkembang karena titik sentuhnya belum cocok dengan titik sentuh yang diberikan guru. Dengan model pembelajaran quantum learning harapan penulis aktivitas belajar siswa dapat ditingkatkan.
Kerangka perencanaan pembelajaran quantum dengan prinsip TANDUR adalah sebagai berikut:
- Tumbuhkan: Sertakan diri mereka, pikat mereka, puaskan keingintahuan mereka. Buatlah mereka tertarik atau penasaran tentang materi yang akan diajarkan.
- Alami: Berikan mereka pengalaman belajar, tumbuhkan kebutuhan untuk mengetahui.
- Namai: Berikan data tepat saat minat memuncak dengan mengenalkan konsep-konsep pokok dari materi pelajaran.
- Demonstrasikan: Berikan kesempatan bagi mereka untuk mengaitkan pengalaman dengan data atau keterangan baru, sehingga mereka menghayati dan membuatnya sebagai pengalaman pribadi.
- Ulangi: Rekatkan gambaran keseluruhannya. Ini dapat dilakukan melalui pertanyaan, post test, atau penugasan maupun membuat ikhtisar hasil belajar.
- Rayakan : Ingat, jika layak dipelajari maka layak pula dirayakan. Perayaan menambahkan belajar dengan asosiasi positif.
- Tumbuhkan. Alasan: Konsep tumbuhkan merupakan konsep operasional dari prinsip. Bawalah dunia mereka ke dunia kita.
Quantum Learning Belajar Bahasa Indonesia Asyik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 407 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kolaborasi Think Talk Write dan Perpustakaan Asyiknya Belajar Menulis Cerpen
Penulis: Anik Susilawati, S.Pd ISBN: 978-623-8215-32-4 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 87 Halaman Model pembelajaran think talk write adalah model pembelajaran yang memfasilitasi latihan berbahasa secara lisan dan menulis bahasa dengan lancar. Berikut langkah-langkah model think talk write: Guru membagikan LKS berisi soal yang harus dikerjakan siswa beserta petunjuk pengerjaannya. Siswa membaca masalah…
*Harga Hubungi CS
Peningkatan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran IPS Melalui Metode Active Learning Tipe True or False Kelas VII SMPN 05 Lebong
Penulis: Nefianti ISBN: 978-623-98709-8-0 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 132 Halaman Aktivitas belajar siswa mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 05 Lebong masih rendah. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya proses pembelajaran yang belum optimal. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya perbaikan dalam pembelajaran IPS salah satunya dengan penerapan pembelajaran metode…
Rp 50.000 Rp 65.000
Inovatif Pembelajaran PKN di SD
Penulis: Juwarti, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-03-4 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 102 Halaman Dalam buku ini penulis melakukan inovasi pembelajaran PKn yang menurut siswa membosankan karena bersifat hafalan dengan pembelajaran brain storming, berkirim salam, tiga tinggal dua jalan, dan role playing. Model pembelajaran brainstorming merupakan cara populer untuk mengembangkan gagasan-gagasan kreatif. Pada dasarnya teknik…
*Harga Hubungi CS
Bukan Umar Bakri
Penulis: Jhon Frisnayana, S.Pd. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah Halaman: 254 Halaman “Bukan Umar Bakri” adalah sebuah kumpulan puisi yang merangkum berbagai pengalaman dan keresahan penulis selama masa pengembaraan yang tak kunjung usai. Buku ini menggali kedalaman emosi dan refleksi yang tercermin dalam berbagai tema yang diangkat, seperti perjuangan para…
Rp 65.000 Rp 70.000
Sebuah Paradigma Kompetensi Pedagogik Guru Merencanakan Pembelajaran Model V.A.K.
Penulis: Fatimah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-36-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: X Halaman Guru seharusnya dapat melakukan pembelajaran yang disesuaikan dengan minat serta gaya belajar mereka. Guru harus mengetahui cara untuk menyesuaikan intruksi kepada kebutuhan siswa dengan tujuan memaksimalkan potensi masing-masing pembelajaran dalam lingkup yang diberikan. Model pembelajaran visual auditori kinestetik memusatkan pada tiga…
*Harga Hubungi CS
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Penulis: Drs. Ivo Istiyono, M.Pd ISBN: 978-623-8215-47-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 501 Halaman Buku ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO), meliputi jenis-jenis peralatan yang digunakan, bagaimana cara menggunakannya, cara pemeliharaan alat, dan di setiap akhir bab selalu disertakan uji kompetensi sebagai tes pemahaman akan teori…
Rp 95.000 Rp 120.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.