click image to preview
activate zoom21%
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Rp 95.000 Rp 120.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | ebook, Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Download di Sini
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Penulis: Drs. Ivo Istiyono, M.Pd
ISBN: 978-623-8215-47-8
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 501 Halaman
Buku ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO), meliputi jenis-jenis peralatan yang digunakan, bagaimana cara menggunakannya, cara pemeliharaan alat, dan di setiap akhir bab selalu disertakan uji kompetensi sebagai tes pemahaman akan teori yang telah dibaca sebelumnya.
Penulis menggunakan bahasa-bahasa yang ringan dan mudah dimengerti agar siapapun yang membaca buku ini dapat memahami dengan cepat isi dan penjelasan di dalamnya.
Penulis berharap agar buku ini dapat menjadi sahabat, sekaligus bahan bacaan yang menyenangkan bagi pembacanya dalam rangka mempelajari materi Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 820 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Mading Solusi Terampil Menulis
Penulis: Anik Susilawati, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-46-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 67 Halaman Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang harus dimiliki siswa. Siswa dituntut untuk memiliki keterampilan menulis untuk dapat melahirkan dan menyatakan kepada orang lain apa yang dirasakan, dikehendaki dan dipikirkan dengan bahasa tulis dan merupakan materi yang terdapat pada mata…
*Harga Hubungi CS
Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dalam Menyusun Dialog Transaksional Eksistensi Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas VIII SMPN 18 Lebong Tahun Ajaran 2022/2023
Penulis: Sri Utami, S.Pd M.Pd QRCBN: 62-1203-0747-130 Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 57 Halaman Kurangnya penguasaan model pembelajaran yang dimiliki oleh guru dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa dalam menyusun dialog tentang eksistensi menyebabkan siswa tidak mampu mencapai KKM menulis di sekolah dan kemampuan menulis siswa menjadi rendah. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan…
*Harga Hubungi CS
Kepala Bernomor Struktur Perspektif Berbagi Konsep Matematika
Penulis: Siti Mu’arofah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-17-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 84 Halaman Matematika sebagai suatu mata pelajaran di sekolah dinilai cukup memegang peran penting, karena metematika merupakan suatu sarana berpikir untuk mengkaji sesuatu secara logis, dan sistematis. Oleh sebab itu, akan sangat penting jika matematika dapat dikuasai sedini mungkin oleh para siswa….
*Harga Hubungi CS
Bersemangatnya Belajar IPS Dengan Kolaborasi Giving Questions and Getting Answers Dan Media Kartu Berwarna
Penulis: Noor Aini Wijaya Kusumaningsih, S.Pd ISBN: 978-623-8215-44-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: xx Halaman Beberapa siswa menyatakan bahwa pelajaran IPS termasuk pelajaran sulit dan membingungkan sehingga sering timbul pertanyaan dari benak siswa tentang materi pelajaran IPS sehingga ketika diadakan ulangan harian ada beberapa siswa yang nilainya tidak mencapai KKM. Juga hanya siswa…
*Harga Hubungi CS
Upaya Meningkatkan Kemampuan Dalam Menyusun Kriteria Ketuntasan Maksimal (KKM) Melalui Pendampingan Terhadap Guru SMPN 02 Lebong
Penulis: Jemi Heryanti QRCBN: 62-1203-9189-514 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 50 Halaman Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Guru sering kali kesulitan dalam penyusunan kriteria ketuntasan minimal yang merupakan salah satu komponen…
*Harga Hubungi CS
Group Resume Dan Media Audiovisual Membuka Cakrawala Belajar Bahasa Indonesia
Penulis: Sri Utami, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-39-3 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: x Halaman Bahasa Indonesia merupakan salah satu dari sekian banyak mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah. Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia secara umum adalah mengembangkan keterampilan siswa dalam menggunakan bahasa, baik untuk kemampuan menyimak, berbicara, membaca, maupun menulis. Proses pembelajaran di…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.