click image to preview
activate zoom
Sebuah Paradigma Kompetensi Pedagogik Guru Merencanakan Pembelajaran Model V.A.K.
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Sebuah Paradigma Kompetensi Pedagogik Guru Merencanakan Pembelajaran Model V.A.K.
Penulis: Fatimah, S.Pd.SD
ISBN: 978-623-8215-36-2
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: X Halaman
Guru seharusnya dapat melakukan pembelajaran yang disesuaikan dengan minat serta gaya belajar mereka. Guru harus mengetahui cara untuk menyesuaikan intruksi kepada kebutuhan siswa dengan tujuan memaksimalkan potensi masing-masing pembelajaran dalam lingkup yang diberikan.
Model pembelajaran visual auditori kinestetik memusatkan pada tiga pilar pokok pemerolehan ilmu, yaitu melalui visual, dimana anak dapat melihah hal-hal yang sedang mereka pelajari. Audio, selain siswa dapat melihat, mereka juga dapat mendengar penjelasan dari hal-hal yang mereka lihat dan pelajari. Kinestethic, yaitu dengan mengajak siswa untuk belajar sambil mengeksplorasi lingkungannya.
Model pembelajaran visual auditori kinestetik mementingkan pengalaman belajar secara langsung dan menyenangkan bagi siswa. Adapun pengalaman langsung yang dimaksud adalah pengalaman belajar secara langsung secara melihat (visual), belajar dengan mendengar (auditory), dan belajar dengan gerak dan emosi (kinestethic). Model pembelajaran visual auditori kinestetik berbantu media audio visual dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Tags: guru, Kompetensi, Merencanakan, Model, Paradigma, Pedagogik, Pembelajaran, Sebuah, VAK
Sebuah Paradigma Kompetensi Pedagogik Guru Merencanakan Pembelajaran Model V.A.K.
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 356 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penerapan Metode Flipped Classroom dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris
Penulis: Wiwik Wilyantri ISBN: 978-623-98800-6-4 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 77 Halaman Metode flipped classroom dapat dilaksanakan dengan langkah-langkah sebagai berikut: Sebelum kelas dimulai: Siswa mempelajari materi pelajaran di video android masing-masing tentang teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan maupun berbagai materi yang telah…
Rp 35.000 Rp 55.000
The Beauty of Learning
Penulis: A. Yudha Anggara, M.Pd dkk QRCBN: 62-1203-4336-897 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 87 Halaman FULL COLOR Berbagi praktik baik merupakan salah satu cara yang dilakukan oleh agen transformasi pendidikan dalam mengimplementasi pengetahuannya. Buku “The Beauty of Learning” ditulis sebagai pilihan pembaca untuk lebih mengenal terkait pemahaman pada sistem agen transformasi pendidikan. Buku…
Rp 55.000 Rp 64.500
Information Search Gaya Belajar Berpikir Kritis Pembelajaran PPKn SMP
Penulis: Tri Aliani Endah Ratnawati, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-40-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 98 Halaman Selain berpikir kritis, aspek penting lainnya yang harus diperhatikan dalam proses pembelajaran adalah kemampuan afektif siswa. Salah satunya rasa ingin tahu. Rasa ingin tahu merupakan sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui, dan mempelajari lebih mendalam dan…
*Harga Hubungi CS
Bamboo Dancing Trik Belajar IPA Interaktif
Bamboo Dancing Trik Belajar IPA Interaktif Penulis: Khalimunaimah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-08-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: xxx Halaman Penulis memilih metode bamboo dancing untuk mengatasi rendahnya hasil belajar siswa. Alasan penulis memilih metode bamboo dancing karena tujuannya metode bamboo dancing adalah memberi kesempatan kepada kelompok untuk membagikan hasil dan informasi dengan kelompok lainnya….
*Harga Hubungi CS
Rotating Trio Exchange Pola Belajar Matematika Kelompok Bertiga
Penulis: Ellyana Hernyowati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-30-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: X Halaman Anak-anak yang masih duduk di bangku SD. Mereka menganggap bahwa matematika sulit dipelajari, serta gurunya kebanyakan tidak menyenangkan, membosankan, menakutkan, angker, killer, dan sebagainya. Anggapan ini menyebabkan mereka semakin takut untuk belajar matematika. Sehingga mengakibatkan hasil belajar matematika mereka menjadi…
*Harga Hubungi CS
Kiat Belajar Matematika Menyenangkan Dengan Media Kartu Picture And Picture
Penulis: Nur Sa’adah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-15-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 102 Halaman Dalam Buku ini penulis mencoba menerapkan model pembelajaran picture and picture. Model pembelajaran picture and picture adalah suatu model belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan/diurutkan menjadi urutan logis. Model pembelajaran picture and picture merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif, dimana…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.