click image to preview
activate zoom11%
Bahasa Indonesia Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi
Rp 80.000 Rp 90.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | ebook, Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Download di Sini
Bahasa Indonesia Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi
Penulis: Dr. Juli Yani, S.Pd., M.Hum
ISBN: 978-623-8215-55-3
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: ii+336 halaman
Bahasa adalah sebagai alat komunikasi secara lisan maupun tulis. Oleh sebab itu, untuk dapat berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia yang baik benar, harus menguasai kaidah-kaidah yang berlaku dalam Bahasa Indonesia berdasarkan konteks inilah kehadiran buku Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi ini penting, karena memuat hakikat bahasa, ejaan, keterampilan, kalimat, paragraph, wacana, gaya bahasa, karya tulis ilmiah, bilbiografi dan catatan kaki.
Dengan penguasaan materi dalam buku ini, mahasiswa diharpkan memiliki kemampuan dan keterampilan Berbahasa Indonesia yang terbaik dan benar dalam bentuk lisan maupun tulisan.
Tidak terbatas pada kalangan perguruan tinggi, masyarakat pemakai Bahasa Indonesia pada umumnya, juga dapat memanfaatkan buku ini untuk memperluas wawasan mengenai keilmuan dan keterampilan dalam berbahasa Indonesia sesuai dengan kompetisi yang dimilikinya.
Tags: Bahasa, Indonesia, Kepribadian, Pengembangan, Perguruan, Tinggi
Bahasa Indonesia Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 475 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Transformasi Kinerja Keuangan BLU: Panduan Inovatif untuk Pengelola
Penulis: Endang Krismawati, SE, M.Kes ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: 14X20 cm Tebal Buku: ii+348 Halaman Blurb: “Transformasi Kinerja Keuangan BLU: Panduan Inovatif untuk Pengelola” adalah sebuah karya yang dirancang untuk membuka cakrawala baru dalam pengelolaan Badan Layanan Umum (BLU) di Indonesia. Buku ini menyajikan panduan komprehensif bagi para pengelola BLU dan masyarakat umum yang…
Rp 95.000 Rp 100.000
Media Flashcard Untuk Bermain Jawaban Cara Belajar IPA Aktif
Penulis: Mariyati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-06-5 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 127 Guru kurang melibatkan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran. Siswa tidak diberi kesempatan untuk terlibat dalam proses mencari maupun menemukan pengetahuannya sendiri. Hal tersebut membuat siswa menjadi kurang pandai dalam mengemukakan pendapat, bertanya, menjawab pertanyaan, dan berpikir kritis. Selain itu, guru sering menyajikan…
*Harga Hubungi CS
Student Facilitator And Explaining Paradigma Belajar Matematika Berkelompok
Penulis: Sri Hadi Murni, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-38-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: x Halaman Paradigma pembelajaran dirubah dari teacher centered menjadi student centered. Formula pembelajaran yang tepat yang dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika yaitu suatu pembelajaran yang membiasakan siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuannya, sehingga siswa mampu mengkomunikasikan pemikirannya baik dengan guru,…
*Harga Hubungi CS
Group Resume Strategi Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS
Penulis: Temi Sri Lestari, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88308-6-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 122 Halaman Secara garis besar buku ini membahas tentang penerapan metode pembelajaran Groupe Resume untuk pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Metode pembelajaran ini bisa menjadi strategi bagi peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa. Selain berisi tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tentang…
*Harga Hubungi CS
Rahasia Jadi Jawara Fiber Optik
Penulis: Arif Muttakin dan Eka Puja Prianta ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: B5 Tebal Buku: : ii+186 halaman Blurb: Buku ini cocok untuk siapa saja yang ingin memahami teknologi fiber optik dengan cara yang mudah— baik Anda seorang siswa, guru, dosen, maupun teknisi dan praktisi di bidang telekomunikasi. Dengan penjelasan yang sederhana dan berbagai contoh…
Rp 75.000 Rp 90.000
Sebuah Paradigma Kompetensi Pedagogik Guru Merencanakan Pembelajaran Model V.A.K.
Penulis: Fatimah, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-36-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: X Halaman Guru seharusnya dapat melakukan pembelajaran yang disesuaikan dengan minat serta gaya belajar mereka. Guru harus mengetahui cara untuk menyesuaikan intruksi kepada kebutuhan siswa dengan tujuan memaksimalkan potensi masing-masing pembelajaran dalam lingkup yang diberikan. Model pembelajaran visual auditori kinestetik memusatkan pada tiga…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.