click image to preview
activate zoom17%
Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PKn Melalui Metode Team Game Tournament (TGT) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong T.A. 2021/ 2022
Rp 55.000 Rp 66.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | ebook, Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Download E-Book Sekarang
Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PKn Melalui Metode Team Game Tournament (TGT) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong T.A. 2021/ 2022
Penulis: Chairani
ISBN: 978-623-98800-0-2
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Jumlah halaman: 171 halaman
Penggunaan model pembelajaran kooperatif metode team game tournament (TGT) pada pembelajaran PKn secara optimal dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PKn siswa kelas VII SMP Negeri 05 Lebong. Hal ini terlihat dari tingkat keberhasilan setiap aspek kualitas proses dan hasil pembelajaran yang mengalami peningkatan pada siklus II dan telah memenuhi bahkan melebihi masing-masing target yang diharapkan. Keberanian siswa dalam bertanya dan mengemukakan pendapat pada siklus I mencapai 60,5%, sedangkan pada siklus II telah mencapai 76,3%. Tingginya motivasi dan kegairahan dalam mengikuti pembelajaran (menyelesaikan tugas mandiri atau tugas kelompok) pada siklus I hanya mencapai 57,9%, sedangkan pada siklus II mencapai 84,2%. Keseriusan siswa dalam mengikuti turnamen pada siklus I baru mencapai 50%, namun pada siklus II mencapai 83,3%. Partisipasi siswa dalam pembelajaran pada siklus I hanya mencapai 55,3%, sedangkan pada siklus II mencapai 81,6%. Interaksi siswa dalam mengikuti diskusi kelompok pada siklus I hanya mencapai 57,9%, pada siklus II mencapai 76,3%. Hubungan siswa dengan siswa lain selama pembelajaran pada siklus I mencapai 60,5% dan pada siklus II mencapai 76,3%. Interaksi yang terjadi antara guru dengan siswa pada siklus I telah mencapai 63,3% dan pada siklus II mencapai 84%. Tanggungjawab siswa dalam kelompok pada siklus I sudah mencapai 76,3% sedangkan pada siklus II mencapai 84,2%. Peningkatan kualitas hasil belajar ditunjukkan dengan nilai rata-rata kelas yang semula pada tes kemampuan awal hanya diperoleh nilai rata-rata sebesar 58,42 pada siklus I meningkat menjadi 63,85 dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 70,42. Pada tes kemampuan awal siswa yang dapat mencapai batas tuntas hanya 55,3%, sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 62,2% dan pada siklus II mencapai 80,6% yang berarti sudah mencapai kriteria ketuntasan minimal sekolah dan nasional sebesar 75%.
Tags: game, Lebong, management, Team, tgt
Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran PKn Melalui Metode Team Game Tournament (TGT) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 06 Lebong T.A. 2021/ 2022
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.001 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Motivator Sang Konselor : Meski Sulit Tetap Solutif
Penulis: Siti Handayani W. ISBN: 978-623-98709-1-1 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 281 Halaman Terbanglah di atas awan Menarilah bersama ombak Masuklah dalam lorong kalbu Bersenggamalah dalam alam bawa sadar Hingga kau rasakan nikmatnya memberikan layanan Bimbingan dan konseling pada anak-anak masa depan generasi muda bangsa yang meski di masa pandemi mereka harus terus…
Rp 55.000 Rp 65.000
Rindu Daya Hidup
Penulis : Sari Nurani Rahayu, S.Sos. , Istiqomah, S.Pd. , dan Tun Wahyuni, S.Pd. , ISBN : Sedang diajukan Ukuran Buku : 14×20 cm Tebal halaman: 132 Halaman Kehidupan menawarkan banyak cerita. Kehidupan menjadi wadah manusia dalam melukis masa. Butir-butir kehidupan akan dijalani setiap insan manusia yang bernyawa. Di setiap lini kehidupan, perempuan memegang peranan…
Rp 55.000 Rp 65.000
Inquiring Minds Want To Know Cara Aktif Belajar PPKN Siswa SMP
Penulis: Tri Aliani Endah Ratnawati, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-31-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 96 Halaman Model pembelajaran inquiring minds want to know adalah suatu teknik sederhana untuk merangsang rasa ingin tahu siswa dan dengan mendorong spekulasi mengenai topik atau persoalan sehingga para siswa lebih mungkin menyimpan pengetahuan tentang materi pelajaran yang tidak tercakup…
*Harga Hubungi CS
Semua yang Kukira
Penulis: Subiyantoro, SE ISBN: 978-623-88027-6-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 66 Halaman Sore itu secangkir kopi hadir Bersama rintik hujan Ku seruput jelata kopi Segigil rindu mengetuk pelataran senja Rintik air mataku menyanyikan lirih Musim memang telah berganti Tapi detingan luka masih saja setia Mengalun mengaliri waktu Tak ada yang salah dengan rasa…
Rp 45.000 Rp 58.000
Belajar IPS Aktif Dengan Active Knowledge Sharing
Penulis: Ambarwati, S.Pd ISBN: 978-623-8215-20-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 99 Halaman Model pembelajaran active knowledge sharing berarti saling tukar pengetahuan yang dapat digunakan untuk melihat tingkat kemampuan siswa dan membentuk kerja sama tim. Keberhasilan strategi ini bergantung kerja sama tim dalam bertukar pengetahuan dengan temannya. Model pembelajaran active knowledge sharing ini cocok…
*Harga Hubungi CS
Belajar Sejarah Membangun Karakter Siswa
Penulis: Nuriani Laura Malau Gurning, S.Pd., M.Pd QRCBN : 62-1203-7392-512 Ukuran: 14×20 cm Jumlah Halaman: 133 Halaman Tujuan yang luhur dari sejarah adalah menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air bangsa dan negara, serta pembelajaran sejarah merupakan sumber inspirasi terhadap hubungan antarbangsa dan negara, sehingga anak memahami bahwa ia merupakan bagian dari masyarakat negara di dunia….
Rp 55.000 Rp 75.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.