click image to preview
activate zoom
Penerapan Metode Studi Pustaka Pada Siswa dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Adil, Ridha Dan Amal Shaleh
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Penerapan Metode Studi Pustaka Pada Siswa dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Adil, Ridha Dan Amal Shaleh
Penulis: Rispanila
ISBN: Sedang dalam pengajuan
Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm)
Jumlah halaman: 45 Halaman
Meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Adil, Ridha dan Alam Shaleh dengan menggunakan metode studi pustaka pada siswa SMP kelas VIII ini diharapkan memberi manfaat yang signifikan bagi peningkatan hasil belajar siswa. Buku ini membahas tentang penerapan 2 siklus dalam hasil belajar pada siswa dan setiap siklus terdiri dari sekali pertemuan, yang masing-masing siklus terdiri atas tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Buku ini menunjukkan bahwa ketuntasan belajar pada siklus I sebanyak 17 siswa telah tuntas belajar 63%. Dan pada siklus II terjadi peningkatan pesat hingga 100% dengan ketuntasan 27 siswa.
Penerapan Metode Studi Pustaka Pada Siswa dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Adil, Ridha Dan Amal Shaleh
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 899 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Upaya Meningkatkan Kemampuan Dalam Menyusun Kriteria Ketuntasan Maksimal (KKM) Melalui Pendampingan Terhadap Guru SMPN 02 Lebong
Penulis: Jemi Heryanti QRCBN: 62-1203-9189-514 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 50 Halaman Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Guru sering kali kesulitan dalam penyusunan kriteria ketuntasan minimal yang merupakan salah satu komponen…
*Harga Hubungi CS
Media Flashcard Untuk Bermain Jawaban Cara Belajar IPA Aktif
Penulis: Mariyati, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-06-5 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 127 Guru kurang melibatkan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran. Siswa tidak diberi kesempatan untuk terlibat dalam proses mencari maupun menemukan pengetahuannya sendiri. Hal tersebut membuat siswa menjadi kurang pandai dalam mengemukakan pendapat, bertanya, menjawab pertanyaan, dan berpikir kritis. Selain itu, guru sering menyajikan…
*Harga Hubungi CS
Atasi Verbalisme Belajar Bahasa Indonesia Dengan Outdoor Study
Penulis: Sukeni, S.Pd.SD. ISBN: 978-623-88416-2-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 107 Halaman Dengan menerapkan model pembelajaran outdoor study berbantu media gambar harapan penulis dapat meningkatkan aktivitas belajar sehingga hasil belajar siswapun dapat ditingkatkan. Prosedur model pembelajaran outdoor study berbantu media gambar dilakukan dengan cara: (1) Menetapkan tujuan dan kompetensi yang akan dicapai siswa;…
*Harga Hubungi CS
Picture And Picture Atasi Kesalahpahaman Belajar IPA SD
Penulis: Warsiti, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-27-0 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 81 Halaman Pola pembelajaran yang menyebabkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA rendah perlu pembelajaran IPA untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa. Model pembelajaran picture and picture ini merupakan salah satu model pembelajaran aktif yang pada hakikatnya mengatasi verbalisme anak terhadap konsep yang…
*Harga Hubungi CS
Pembelajaran Seni Tari
Penulis: Anestia Widya Wardani, Destiana Munzilatul Qur’aniyah, Sherly Nopiasari, Wanda ISBN: Sedang dalam pengajuan Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 90 Halaman Salam tari, Seni tari adalah bahasa tubuh yang memukau dan mengungkapkan perasaan, cerita dan budaya. Buku ini adalah panduan komprehensif yang akan membawa pembaca melalui perjalanan yang menakjubkan dalam dunia seni…
*Harga Hubungi CS
Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Deskripsi Melalui Pembelajaran dengan Media Mind Map pada Siswa Kelas VII SMPN 05 Lebong T.A. 2021/2022
Penulis: Desma Wardhani ISBN: 978-623-98709-5-9 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 177 Halaman Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengkaji peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi pada siswa kelas siswa kelas VII SMP Negeri 05 Lebong. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan menyusun teks deskripsi melalui pembelajaran menggunakan media mind map layak untuk materi…
Rp 55.000 Rp 65.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.