click image to preview
activate zoom29%
Belajar IPA Secara Daring Pada Masa Pandemi
Rp 48.000 Rp 67.500| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Belajar IPA Secara Daring Pada Masa Pandemi
Penulis: Indah Budi Astuti,S.Pd.SD
ISBN: Sedang dalam pengajuan
Ukuran: 14×20 cm
Jumlah Halaman: 87 Halaman
Tujuan Pembalajaran IPA pada hakekatnya IPA dapat dipandang dari segi produk, proses maupun pengembangan sikap. Artinya belajar IPA memiliki dimensi proses, dimensi hasil (produk) dan demensi pengembangan sikap ilmiah.
Adanya wabah ini yang diharuskan siswa dengan guru melakukan pembelajaran jarak jauh tanpa tatap muka, sehingga kegiatan pembelajaran pun akan tetap berlangsung. Pemanfaatan teknologi guru dan sekolah menggunakan WhatsApp Grup sebagai proses pembelajaran. WhatsApp Grup tersebut guru dan siswa akan berinteraksi dalam pembelajaran. Guru memberikan materi dengan mengirimkan video. Guru maupun siswa bisa dengan mudah mengulang-ulang materi pembelejaran melalui WhatsApp Grup.
Pembelajaran secara daring memang tidak akan sama jika dibandingkan dengan pembelajaran secara tatap muka yang mempertemukan guru dan para peserta didik secara lansung karena itulah guru harus memutar otak untuk meningkatkan efektifitas dari pembelajaran daring
Model e-learning merupakan pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan sistem elektronik atau komputer sehingga mampu mendukung proses pembelajaran. Proses pembelajaran jarak jauh dengan menggabungkan prinsip-prinsip dalam proses pembelajaran dengan teknologi.
Salah satu bentuk aplikasi yang digunakan dalam jaringan internet adalah Youtube. Youtube merupakan media sosial atau situs web berbagi video yang sebagian besar manusia didunia mengenal dan menggunakan aplikasi ini. Berbagai situs dan program serta konten video ditampilkan oleh Youtube guna memberikan hiburan serta pengetahuan bagi para penonton yang menyaksikan atau membuka Youtube.
Youtube yang awalnya hanya digumakan sebagai media sosial untuk berbagi video yang dijadikan sumber hiburan semata atau penghilang kebosanan kini telah berubah menjadi alat baru bagi dunia pendidikan dimana Youtube yang memiliki bermacam-macam video hasil unggahan para pengguna bisa menjadi sumber, bahan dan media pendidikan/ media pembelajaran yang bisa digunakan oleh siapa saja baik itu pendidik, peserta didik, setiap sekolah bahkan orang tua dapat menggunakan Youtube sebagai media alternatif dalam mencari dan membantu mencari sumber yang dibutuhkan. Dengan model pembelajaran e-learning berbantu media youtube dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Belajar IPA Secara Daring Pada Masa Pandemi
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 406 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Lesson Study Membuka Cakrawala Keterampilan Mengajar Guru
Penulis: Sukarno, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-57-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 81 Halaman Keterampilan mengajar adalah kemampuan seorang guru dalam menyampaikan materi pelajaran seperti penguasaan materi pelajaran dan memilih metode yang tepat untuk pembelajaran agar efektif dan efesien. Keterampilan mengajar sangat penting dimiliki oleh seorang guru sebab guru memegang peranan penting dalam dunia pendidikan….
Rp 50.000 Rp 60.000
Model Berkirim Salam Dan Soal Perspektif Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar
Penulis: Titik Rahayuningsih, S.Pd. ISBN: 978-623-88416-3-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 120 Halaman Model pembelajaran berkirim salam adalah pembelajaran yang melatih kemampuan siswa untuk membuat pertanyaan sendiri dan menjawab pertanyaan yang dibuat temannya sehingga siswa akan lebih memahami sebuah konsep. Langkah-langkah model pembelajaran berkirim salam yaitu (Huda, 2014:137) yaitu: Guru mengelompokkan siswa menjadi…
*Harga Hubungi CS
Jejak Cemerlang Pejuang Centang Hijau (Jelang Pecenjo)
Penulis: Erlysa Ivana A.,S.Pd.,M.M.,M.Pd. ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: A5 (14,8 x 21 cm) Jumlah Halaman: 245 Halaman Buku ini menceritakan tentang semua materi dan perjalanan menjadi guru penggerak yang menggerakkan dunia pendidikan saat ini. Guru penggerak memiliki peran utama dalam membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka. Mereka tidak hanya mengajar, tetapi juga memotivasi siswa…
Rp 110.000 Rp 125.000
Student Facilitator And Explaining Paradigma Belajar Matematika Berkelompok
Penulis: Sri Hadi Murni, S.Pd.SD ISBN: 978-623-8215-38-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: x Halaman Paradigma pembelajaran dirubah dari teacher centered menjadi student centered. Formula pembelajaran yang tepat yang dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika yaitu suatu pembelajaran yang membiasakan siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuannya, sehingga siswa mampu mengkomunikasikan pemikirannya baik dengan guru,…
*Harga Hubungi CS
Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Check
Penulis: Sukarni, S.Pd.SD ISBN: 978-623-88308-7-9 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 119 Halaman Buku yang berusaha menyajikan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran pair check di kelas 5 materi perbandingan agar pembelajaran matematika menyenangkan siswa dan keberhasilan belajar siswa tercapai. Penulis memilih model pembelajaran pair check dengan model tersebut diharapkan dapat membantu meningkatkan aktivitas dan…
*Harga Hubungi CS
Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di SMP Dengan Storytelling
Penulis: Susi Idayani, S.Pd. ISBN: 978-623-8215-41-6 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 86 Halaman Mengajarkan kosa kata bahasa asing seperti bahasa Inggris kepada siswa SMP tidaklah semudah yang dibayangkan banyak orang. Ada banyak kendala yang harus dihadapi guru di antaranya adalah tulisan yang berbeda dengan bacaannya, kemampuan menghapal dan mengingat siswa yang sangat rendah,…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.