Belajar Sejarah Membangun Karakter Siswa
Rp 55.000 Rp 75.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Belajar Sejarah Membangun Karakter Siswa
Penulis: Nuriani Laura Malau Gurning, S.Pd., M.Pd
QRCBN : 62-1203-7392-512
Ukuran: 14×20 cm
Jumlah Halaman: 133 Halaman
Tujuan yang luhur dari sejarah adalah menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air bangsa dan negara, serta pembelajaran sejarah merupakan sumber inspirasi terhadap hubungan antarbangsa dan negara, sehingga anak memahami bahwa ia merupakan bagian dari masyarakat negara di dunia.
Pembelajaran sejarah dalam penanaman pendidikan karakter dapat dikatakan pembelajaran sejarah membekali sikap religius dan nasionalisme siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari sikap dan aktivitas siswa yang mencerminkan sikap religius dan nasionalisme. Karakter religius dan nasionalisme siswa terbentuk dari program-program sekolah yang semakin lama menjadi kebiasaan siswa untuk dilakukan. Kebiasaan inilah yang semakin lama secara tidak langsung dapat membentuk sikap religius dan nasionalisme siswa.
Pembelajaran dikatakan berkualitas apabila terjadi penyelenggaraan pembelajaran yang efektif dan efisien dengan melibatkan semua komponen-komponen pembelajaran, seperti mencakup tujuan, guru dan siswa, bahan pelajaran, strategi atau metode belajar mengajar, alat dan sumber pelajaran serta evaluasi.
Salah satu masalah yang mendasar dalam dunia pendidikan adalah bagaimana usaha untuk meningkatkan proses pembelajaran sehingga memperoleh hasil yang efektif dan efisien. Salah satunya adalah dengan menerapkan CTL yang menekankan bahwa belajar yang menekankan bahwa belajar tidak hanya sekadar menghafal. Siswa harus mengkonstruksikan pengetahuan di benak mereka sendiri.
Belajar Sejarah Membangun Karakter Siswa
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 391 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Bersemangatnya Belajar IPS Dengan Kolaborasi Giving Questions and Getting Answers Dan Media Kartu Berwarna
Penulis: Noor Aini Wijaya Kusumaningsih, S.Pd ISBN: 978-623-8215-44-7 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: xx Halaman Beberapa siswa menyatakan bahwa pelajaran IPS termasuk pelajaran sulit dan membingungkan sehingga sering timbul pertanyaan dari benak siswa tentang materi pelajaran IPS sehingga ketika diadakan ulangan harian ada beberapa siswa yang nilainya tidak mencapai KKM. Juga hanya siswa…
*Harga Hubungi CSModul literasi teks puisi dengan model pembelajaran problem based learning
Modul literasi teks puisi dengan model pembelajaran problem based learning Penulis: Enung Nurhayati, M.A., Ph.D. ISBN: 978-623-88027-4-6 Ukuran: 21 x 29,7 cm Jumlah halaman: 52 Halaman Pendidikan pada abad ke-21 harus dapat menjamin agar peserta didik memiliki keterampilan belajar dan berinovasi, keterampilan menggunakan dan memanfaatkan teknologi dan media informasi, dapat bekerja dan bertahan dengan menggunakan…
*Harga Hubungi CSInside Outside Circle Belajar PAI dan BP Kreatif
Penulis: Maulidiyah Ariyanti, S.Pd.I ISBN: 978-623-8215-42-3 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 97 Halaman Hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI dan BP sering rendah. Yang ditunjukkan dengan rata-rata kelas di bawah KKM PAI dan BP. Hal ini terjadi karena rendahnya kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran PAI dan BP. Pembelajaran PAI dan BP yang terjadi…
*Harga Hubungi CSBelajar IPS Aktif Dengan Active Knowledge Sharing
Penulis: Ambarwati, S.Pd ISBN: 978-623-8215-20-1 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 99 Halaman Model pembelajaran active knowledge sharing berarti saling tukar pengetahuan yang dapat digunakan untuk melihat tingkat kemampuan siswa dan membentuk kerja sama tim. Keberhasilan strategi ini bergantung kerja sama tim dalam bertukar pengetahuan dengan temannya. Model pembelajaran active knowledge sharing ini cocok…
*Harga Hubungi CSModeling The Way Kiat Bercerita Keluarga SD Kelas Awal
Penulis: Kunzaenatun, S.Pd ISBN: 978-623-8215-21-8 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 94 Halaman Model pembelajaran modelling the way merupakan satu dari sekian banyak strategi pembelajaran aktif. Pada proses pembelajaran aktif ini, siswa diharapkan memiliki peran serta yang dominan dalam proses pembelajaran yang berlangsung. Dengan begitu mereka secara aktif menggunakan otak, baik untuk menemukan ide…
*Harga Hubungi CSPerkembangan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka berbasis Diskusi Guru
Penulis: Mike Octaria, S.T ISBN: Dalam pengajuan Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 55 Halaman Kurikulum merdeka menjadi keharusan yang dimiliki oleh setiap sekolah. Pasalnya kurikulum ini menjadi acuan bahan ajar bagi para guru untuk keberlangsungan pembelajaran, terutama bagi sekolah-sekolah formal. Salah satu perangkat pembelajaran dalam implementasi kurikulum merdeka adalah dengan menyusun bahan…
*Harga Hubungi CS






Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.