click image to preview
activate zoom
Meaningful Instructional Design (MID) Paradigma Belajar IPA Menyenangkan
| Stok | Pre Order |
| Kategori | Umum |
Buku ini bisa didapatkan dengan 2 cara :
Cetak (Pre Order): Lama Pre Order sekitar 10 hari kerja.
Versi E-Book: Belum Tersedia
Meaningful Instructional Design (MID) Paradigma Belajar IPA Menyenangkan
Penulis: Roos Yunarheni Suryaningsih, S.Pd.
ISBN: 978-623-88416-6-0
Ukuran: 14 x 20 cm
Jumlah halaman: 109 Halaman
Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran dapat menerapkan model pembelajaran meaningful instructional design (MID). Sintaks model pembelajaran meaningful instructional design (MID) adalah:
- Lead in. Dengan melakukan kegiatan yang terkait dengan pengalaman, analisis pengalaman dan konsep ide. Dalam pembelajaran ini berhubungan dengan pengalaman atau peristiwa maupun fakta-fakta baru kemudian menganalisis pengelaman tersebut dan menghubungkan ide-ide mereka dengan materi atau konsep baru.
- Reconstruction. Melakukan fasilitasi pengalaman belajar. Konsep pembelajaran ini adalah menekankan kepada para peserta didik untuk menciptakan interprestasi mereka sendiri terhadap dunia informasi. Peserta didik meletakkan pengalaman belajar dengan pengalamanya sendiri.
- Production. Melalui ekspresi-apresiasi konsep. Konsep materi pembelajaran yang telah disampaikan kemudian diapresiasi atau diaplikasikan kedalam bentuk nyata. Selain itu juga membawa alur pembelajaran yang produktif sehingga peserta didik tidak hanya memahami secara konseptual, tetapi dapat menciptakan hal baru dari konsep yang dipahami.
Tags: Belajar, Design, Instructional, IPA, Meaningful, Menyenangkan, MID, Paradigma
Meaningful Instructional Design (MID) Paradigma Belajar IPA Menyenangkan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 581 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Project Based Learning Praktik Belajar IPA Efektif
Penulis: Suwarno,S.Pd.SD. ISBN: 978-623-8215-23-2 Ukuran: 14 x 20 cm Jumlah halaman: 118 Halaman Model pembelajaran project based learning menurut Buck Institute for Education merupakan suatu metode pembelajaran sistematis melibatkan siswa belajar ilmu pengetahuan dan keterampilan melalui proses penyelidikan terhadap masalah-masalah nyata dan pembuatan berbagai karya yang dirancang secara hati-hati. Langkah-langkah model pembelajaran project based learning…
*Harga Hubungi CS
Efektivitas Metode Suggestopedia Menggunakan Musik Klasik terhadap Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 01 Lebong
Penulis: Leni Firdawati ISBN: 978-623-98709-7-3 Ukuran: 14,8 x 21 cm Jumlah halaman: 200 Halaman Minat belajar dipahami sebagai atribut psikologi yang dapat diukur berdasarkan perhatian, rasa suka, motif dan frekuensi individu terlibat terhadap sesuatu yang dalam hal ini adalah minat siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris. Minat belajar bahasa Inggris siswa yang rendah dapat berpengaruh…
Rp 55.000 Rp 70.000
Linguistik Umum
Penulis : Dr. Juli Yani, S.Pd., M.Hum ISBN : Sedang diajukan Ukuran Buku : 14×20 cm Tebal halaman: 186 Halaman Linguistik Umum membahas tentang bahasa sampai dengan seluk-beluk terbentuknya bahasa tersebut secara umum. Beberapa manfaat dari mempelajari ilmu linguistik adalah dapat menejermahkan suatu bahasa ke bahasa yang lain, dapat menyusun kamus sendiri, tetapi harus sesuai…
Rp 66.000 Rp 75.000
REVOLUSI SAMPAH Menuju Indonesia Bersih
Penulis: Prof. Dr. Marsum, BE, S.Pd., MHP, Fauzan Ma’ruf, S.SiT., M.Kes., Bahri, S.SiT., M.Kes., ISBN: sedang dalam pengajuan Ukuran: 14 x 20 cm Tebal Buku: 177 Halaman Blurb: Sampah masih menjadi masalah yang cukup mendasar di Indonesia. Kita belum tiba pada soal pemilahan dan pengolahan sampah, serta cara pemanfaatan sampah agar menjadi sesuatu yang menghasilkan….
Rp 80.000 Rp 90.000
Jurnal PTK/PTS Benteng Lebong 2022
Penulis: Dadang Suroso, S.E., Rispanila, M.Pd., Atmi Painingsih, M.Pd QRCBN: 62-1203-0496-901 Ukuran: 13 x 20 cm Jumlah halaman: – Halaman Penelitian Tindakan Kelas adalah salah satu cara guru untuk dapat menerapkan dan merefleksikan ilmu yang sudah diperolehnya di dalam kelas untuk melihat dampak dari penerapan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran. Kehadiran Buku ini dapat…
*Harga Hubungi CS
Perkembangan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka berbasis Diskusi Guru
Penulis: Mike Octaria, S.T ISBN: Dalam pengajuan Ukuran: 14,8 x 21 cm (A5) Jumlah halaman: 55 Halaman Kurikulum merdeka menjadi keharusan yang dimiliki oleh setiap sekolah. Pasalnya kurikulum ini menjadi acuan bahan ajar bagi para guru untuk keberlangsungan pembelajaran, terutama bagi sekolah-sekolah formal. Salah satu perangkat pembelajaran dalam implementasi kurikulum merdeka adalah dengan menyusun bahan…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.